4月13日，我们进行了第二轮整班写字比赛。从比赛现场的情况和评委老师的评比结果反馈，感受到各班师生思想上的重视，学生书写的态度明显认真多了，追求速度的学生少了，踏踏实实用足30分钟的学生多了，错别字的几率大大减少了，卷面的整洁度也较第一次有提高。一部分学生的笔画书写到位了一些，如果字的间架结构再摆放端正些，那字的美观度将更上一层楼。

其中二年级同学的整体水平提升较大，二4班、三1班的进步尤其明显，这与老师的高度重视和耐心指导、严格要求是分不开的，在此表扬。一5、一6班，二5、二6班，三7班，四7班，五6班的优秀率在平行班之间遥遥领先，这与老师平时的写字教学得法是密切相关的。但也有部分班级优秀率接近零，这是匪夷所思的现状。尤其是低年级的老师，不能疏忽怠慢，错过了孩子练字的黄金时段，你的精心指导和严格要求是对孩子的高度负责！请相关薄弱班级的老师到平行班优秀老师的班级去观摩写字课，取长补短，有的放矢地指导学生读帖、临帖，充分发挥范写的作用。唯有多多练习，才能熟能生巧。切忌书写的字笔画太紧凑，尽量指导学生把字端放在田字格的中央，要写得大气、舒展、丰满、给人舒服、悦目之感。

4月21日，是市区级统一的整班写字比赛比赛，请各班抓住近阶段的时间，化整为零地进行强化训练指导，为提升学生的书写质量而尽心尽力！

天道酬勤，唯有立足班情，静下心来练习，才能有所突破！

(注：具体评比情况明细表在各教研组长处。)

附：第二轮比赛优胜班级：

一5、一6、一1

二5、二6、二3、二2

三7、三1、三4、三2

四7、四1、四2

五4、五1、五2、五3