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2016——2017学年班主任（辅导员）工作室青蓝共同体结对方案
一、指导思想
班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任（辅导员）是班级教育工作的组织者、实施者和协调者，其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。当前，我校青年教师不断增加，他们有工作热情，但经验不足，如何提高青年教师的班级管理水平，创新班级管理工作，寻找符合工作实际的新思路、新方法是我校当前的迫切任务。为了落实“德育为首，教学为主，全面发展，争创德育特色” 的理念，为了加强班级管理，提高班级管理水平，努力促进年轻班主任尽快成长。经学校研究决定在全校开展“以老带新，以新促老，拜师结对”青蓝工作室，通过“师徒结队”活动，形成一种相互学习、共同提高的氛围，建设一支思想素质高、作风扎实、业务精良的育人队伍，全面提高我校的班主任管理水平。
二、总体目标
1.一年内能基本熟悉班主任（辅导员）工作，初步掌握班级管理工作方法，能在指导老师的辅导下制定好计划，管理好班级，上好主题班会课。
2.两年内能基本胜任班主任（辅导员）工作，比较熟悉班级管理工作流程，掌握学生的思想动态，有针对性地进行管理教育。
3.三年内能胜任班主任（辅导员）工作，基本熟悉和掌握班级管理和教育方法，熟悉班级管理工作流程，能承担各类班级活动，逐步成为教育教学的骨干。
三、指导工作内容
1.师傅指导徒弟做好各类计划与总结。
2.师傅指导徒弟班级常规管理。（班级文化建设、班级卫生管理、班级出操、用餐等各方面进行细致指导。）
3.如何上好班会活动课及组织班级开展各项活动。
4.班干部培养与使用。
5.家访、与家长联系的形式、方法、说话艺术等。
四、结对后工作要求
（一）对师傅的几点要求：
1.师傅（老班主任）要以自身的良好道德修养和敬业精神，优良的工作作风，严谨的治学态度感染和影响徒弟，使之树立正确的人生观、价值观。
2.师傅（老班主任）要将自身的教育教学管理本领，对教育理念的诠释和日常班级管理经验要毫无保留地传授给徒弟。
3.师傅（老班主任）要指导年青班主任上好主题班会课，并进行课前指导。
4.师傅（老班主任）要指导年青班主任做好一学期的班主任工作计划，指导如何配备好班干部、创设班级文化、学习氛围。
5.师傅要指导年青班主任如何开展不同学生的思想教育工作。
6.师傅要指导年青班主任如何协调好学校与班级，教师与教师，教师与学生，学生与学生等各方面之间关系，更好地服务班级教育教学工作。
7.师傅要指导年青班主任做好班主任工作各方面的总结，写好学生评语和班主任工作小结。
8.对于徒弟在班主任工作中遇到的困难和疑惑，师傅要进行悉心的指导和帮助。
（二）对年轻班主任（徒弟）的几点要求：
1.徒弟必须主动虚心学习老班主任的良好道德修养和敬业精神，努力提高自身的思想道德素质。
2.徒弟必须认真学习老班主任的教育教学管理经验，不断提高自身的业务素质和班级管理能力。
3.徒弟每节班会课前必须虚心向老班主任请教，听取合理建议，充分准备好每一节班会课。
4.徒弟要积极工作，努力钻研业务，认真向师傅请教，定期邀请师傅进行工作指导。
5.师徒每学期共同召开一次主题班会，相互学习、共同提高。
为了更好地促进师徒共同提高，学校德育办将班主任工作五年内的老师和老班主任进行结对，具体名单如下：
2016——2017班主任工作室青蓝共同体结对名单
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师傅
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徒弟
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师傅
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徒弟
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张兰英
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茅雨
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任艳芳
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唐静怡
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张丽
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倪小然
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吴佳丽
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黄婷君
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周晓芬
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沈玉涵
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刘怡
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郭晓彩
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蒋秋兰
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胡双
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仇海洁
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刘晶
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岑丽虹
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李菁
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杨亚静
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杭玫
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耿凤秀
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潘丽
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梁芬
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张黄婷
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殷偲
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王莉萍
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横山桥中心小学德育办
2016-9-21 |
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