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排好队，走好路
横山桥中心小学 石浏
我们三二班的路队，一直获得同年级的表扬，当徐老师告知我要谈谈我们三二班的路队时，我觉得我是汗颜的，我们班的同学在我接手之前就是好的。我不禁记起我以前教的三二班，一个班级习惯非常头疼的班集体，连队都不会排，不管我怎么去做，奖励、诱惑、批评，那个班级的进步总是那么不明显，我觉得我自己就像只老母鸡一样，紧盯着班级，可班级的的路队进步也不大，跟了两年，提心吊胆了两年，有一种心力交瘁之感，现在的班级不一样，他们给我的一开始就是懂事、乖巧，我只想说，有一种东西叫习惯，一定要从小做起！
记得开学报到一天，我第一次给孩子们放学，以往第一次放学，我总要让孩子走出教室，走回教室来那么三遍，目的让他们知道“快、静、齐”，同时让孩子们知道我的一些管理方法，可那天，我觉得我没必要那么做了！当我还在班级里整理着孩子们的暑假作业时，他们在门口排队，外面有声音，不是那种喧哗声，其实那种小声音，还是能够接受的，突然我听到一声大吼“暑假过了，连队伍都不会排好了！……”我立刻向门口搜寻，这威猛有力的声音来自一位胖乎乎的丫头，其他同学立刻闭上了嘴巴，看到我出去，孩子们变得更安静了！就是这样一个班集体，有管理的小干部，还有一群配合的孩子，接下来就是我和他们的相处了！以前的三二班，很有个性，很烦，和他们相处后，我总想办法让他们变得乖巧一点，在一次次的管理中，也让我悟到了很多排路队的方法。总觉得那群孩子是“魔”，“魔高一丈，道高一尺”！他们的层出不穷的坏习惯，让我也费劲脑细胞，有的还真着实想到了一些方法！接下来我讲讲我对我班的路队：
做操路队
我们三年级的孩子在四楼，要从四楼走到前面，孩子们必须每一个都很配合，第一时间排队，然后快速赶往做操的地方，在这中间，我们要经过四楼的楼梯，然后到真真阅览室，接着拐到综合楼的地方，而后要走三层楼梯，这么长的路，孩子们会出现的状况是，队伍拉得很长，管了前面看不到后面，跟了后面，照应不了前面，面对这样的状况，我选前面举班牌的是班长，让班长拉好我班的吕沐阳，他是个生活在自由空间的人，不然会满场跑，这样先把大麻烦解决好，接着我让班里的女生拉住男生，并且在班、在走的过程，告知孩子要学会合作，要有团队精神，照顾好自己的合作伙伴，两两照应，这样横里的队伍解决了，对于竖里的队伍，我会让孩子一开始就走几遍男生走右边，女生走左边，顺着点走，多走几次，孩子到自己的做操地方，不会一团乱麻！孩子们会相互监督，对于走不好的，我会责任到个人，走不好的，一遍两遍，练习走，小班委带领，我会选择在班级门口练习，或者大课间的地方，这样我看得见，具有针对性，孩子也不能蒙混过关！
跑操路队
冬天的跑操，因为不是走了，跑比走我个人觉得更危险一点，冬天天气寒冷，碰着磕着都不好，所以在跑操过程中，我从一开始的整理四路中队，到开始跑的过程中，我会时不时和孩子们对一对，是不是四位同学在一条线上，接着我会让孩子学会原地跑，让体育委员控制好班与班之间的距离，发现靠近前面一个班级时，学会原地跑，首要握拳，拿出来，我自己跟跑，我的手不会擦在口袋，以身示范！
午饭路队
中午是吃饭时间，从我们三年级走到食堂，会碰到不少班级，一二年级的孩子小，会乱窜，五六年级的孩子个子大，力量足，在前面碰到一二年级的孩子，我会让孩子在三楼的走廊，厕所的前一段地方，停下来理一理队伍，然后再走，碰到五六年级的孩子，我尽量让我们班的孩子避让一下，有时个别大孩子还挺蛮横的，大部分时间，只要我是空的，我都会跟着班级走，不说是保护，好歹能照应！午饭过后，我去带队，我会比孩子走快一步，总会帮他们扶好帘子，不是想说我有爱心，我只想看清楚，帘内帘外是不是一切正常，有时帘外很好，帘内又是一番景象，我顺手扶个帘子，里外我都能掌控！
放学路队
对于现在的班级，我把课堂上小组自主互助学习的模式与班级的日常路队管理整合了，与争星挂钩。首先把学生按南北两门分成了两队，每队选一个认真守纪的路队长举班牌，选一个负责的、而且在学生中威信比较高的学生排在队伍最后管好路队纪律，做好记录。我还会选两个最爱讲话、最最调皮、不爱常理出牌的学生协助管理纪律的同学，这种最会讲话的，给他一定的权利，他会觉得有荣誉的光环，对自己收敛一点，但也有一种软硬不吃的家伙，我会在他前后安插“闷葫芦”——班级中很守纪律的同学，让那些爱讲话的家伙感觉无趣，外加还有同学在监督他，想想最后还是算了！有时也会有路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多的情况，针对这一情况，我想了一种办法，把平时爱讲话或爱打闹的同学拆开，分别把他们安排在那些守纪律的同学中间，让这个守纪律的学生监督他，这样就会减少他讲话的机会，最后的路队长继续监督并要做好记录，在第二天下午夕会时间回馈、教育，跟争星挂钩。表现好的同学给小组争得一颗小红星，组内10颗小红星就可以换取一颗大红星，最后哪组红星多哪组就获胜，那周家作还能免写一部分。反之，表现差的同学将会给小组减分，一周排在最后的小组，还要多一样作业，所以孩子们非常看重这一分，谁为小组抹了黑，谁就会被受到谴责、批评。这样有的学生为了不让同学说自己做的不好，就会尽量的、努力地去守好路队纪律。现在学校还下发了横小十好儿歌，每当放学整理队伍的时候，排在外面的同学在耐心等待时，会一起读背横小十好儿歌，嘴里有儿歌念，废话也讲不了！
对于学校安排的夕会时间，我觉得特别好，十分钟可做好多事情，对于一天的小总结，表扬，期待改变的，都能在那段时间提出来，每天给孩子念念经，其实是合理的，警钟长鸣，只为更好！， |
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