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您现在的位置是：理论学习感悟：基于学生发展核心素养教师如何转变教学方式（张黄莺）
发布日期：2017年03月24日
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录入者：陈晓旭
来源：本站原创
英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。这就要求我们教师应基于此，通过发展学生的语言能力、文化品格、思维品质、学习能力，培养学生的英语语用能力。
一、在课堂教学中培养学生良好的品德
英语教师要在英语课堂上，结合教学内容，有效地渗透核心素养，让学生在潜移默化的英语学习中形成良好的品德。我们现在的教材上，很多单元的话题都贴近生活，在这些话题中，适当引入思想教育，让学生在学习英语的同时，学会做人做事的方法。
二、通过小组合作培养学生的合作精神
在教学过程中，我们可以通过小组合作的方式，让学生在小组合作中发挥自己的特长，积极表达自己的观点，正确处理与小组成员的关系，培养学生的合作精神。
三、通过多种多样的教学法，渗透核心素养
学生对新鲜事物的好奇心较强，没有坚定的意志力，比较好动、好玩，所以教师要抓住学生这一时期的特征，在教学过程中，通过游戏、表演、讲故事、歌唱等形式，在教授英语知识的同时，提升学生听说读写等知识技能，并逐渐形成独立自主、善于思考的品质。
总之，基于核心素养，培养学生的英语语用能力，要求教师不仅能传授给学生文本上的知识，与此同时，还能将核心素养融入日常英语教学中，全面培养学生的语言表达能力、语言理解能力和语境驾驭能力。
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