测试目的：为了帮助实验校了解学生阅读能力发展，了解阅读教学实验效果，以及为结题收集数据，研究院可以为课题申请书中提及的实验班和对照班的学生安排在线测试。建议所有实验学校均完成在线测试，若有实际困难可向课题组申请免做。

测试时间：2017年9月30日前完成第一次测试；2019年9月30日前完成第二次测试。

测试系统介绍及测试环境：见附件。

测试数据整理要求：请严格按照模板格式要求整理，学生信息表填写学生基础信息，测试时间表确定测试名称和测试时间。

 

 

分级阅读测试系统是能够精准判断学生的阅读能力的在线测试系统，可以用于检验阅读教学效果。

该测试涵盖阅读三大核心技能——词汇、拼读和阅读理解。所考查的阅读篇章严格按照《中国中小学生英语分级阅读体系标准》筛选，难度适宜。同时，篇章选取充分考虑了读物特点，兼顾趣味性、知识性，体裁类型、主题等核心因素。

该测试时间约40分钟，在阅读测试阶段，学生需要作答若干道阅读理解题目。

在测试结束后，考生可以立即查询自己的成绩报告，学校的教师和管理者还可以联系研究院秘书处获取本校所有参测学生的成绩。

1.       校内计算机教室, 计算机可以正常连接互联网。

2.       用于测试的计算机须配有耳机，且确保在测试过程中处于正常工作状态。

3.       用于测试的计算机使用windows操作系统，且装有以下任意一种浏览器：IE8+，火狐30或谷歌36。

4. 一场测试至少有一名考务人员，负责组织测试、监控测试过程，必要时要解决突发的与计算机相关的技术问题。

1.       以学校为单位用excel文件提供学生信息，注意所有班级信息都填写在一张表单上，信息一定要准确无误。

2.       每所学校可以申请10个备用账号。

3.       学生信息包括：学校名称、学生编号、年级代码、班级代码、学号代码、学生姓名、性别代码、最近一次期末或期中英语考试成绩，样例如下：

1.       考务人员给考生分发测试账号，宣读测试纪律。

2.       考生登录测试系统，填写帐号、密码，登录测试系统。

3.       登陆后需要确认是否是本人的账号。

4.       点击相应测试进入测试页面，开始测试。

5.       测试过程中，如果测试系统突然中止，考生可以重新用帐号登录，返回到中止时所在的测试页面。

1.         考生登录测试系统进行测试，考务人员巡视考场，并填写测试记录表（见附录）。

2.         完成所有试题后，考生即时查看个人成绩报告。

3.         考生退出测试页面，离开考场。

 

1.         同一个班的学生在同一时段进行测试。

2.         请勿在测试过程中使用任何语言辅助工具。

3.         请勿在测试过程中出现点击浏览器后退键、关闭浏览器等行为。

4.   请勿在测试过程中打开与测试无关的互联网页面。

5.   请勿在测试过程中讨论、商量试题和答案。

 

测试中遇到问题请咨询：汤璐  (010) 88819486；