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适应，再适应，阳光又一年
2016——2017学年度民主评议学校领导干部述职报告
横山桥中心小学 杨清娣
时光飞逝，转眼到阳光工作已经三个年头。2016年8月，随着新老更替，新校长的上任同时带来了阳光学校一些新的变化，学校管理延续中也有所变革。如果说我第一年到阳光更多的适应，是对新学校和新环境的适应，那现在的适应，则是对新管理和新变革的适应和调整。按照区教育局民主评议学校领导干部工作要求，一年来的工作下面简要总结如下：
坚持教学第一线。我始终认为，自己的第一身份不是校长，不是领导，而是普普通通的一名学科教师。这首先是由阳光学校的特殊性所决定的。更重要的是，我希望自己是一名优秀的数学教师，能与广大师生近距离接触，对教学疾苦有切身体会。全面了解学校实际，各项管理也更具针对性和实效性。阳光工作三年来，我一直担任着三四年级数学主科教学。强烈的事业心，责任感和质量意识，时时督促我紧抓课堂不放松，坚持认认真真上好每节数学课，从不因为身在阳光而放松自己对教学的要求。在课表上，我第一节是数学课，所以每天走进办公室，第一件事就是认真做好上第一节课的各项准备。教学需要的教具，乃至多媒体课件，都提前准备齐全。并打开数学书和备课本，对教材和教学设计再作研读和完善，力求每节课的质量和效果。在阳光担任主科，你同样必须在后进生身上付出更多，给予他们更多的课外辅导时间和方法指导。否则一个班上后进生覆盖面不断扩大，课堂纪律深受影响不说，新旧知识脱节会导致后续的课堂教学根本无法进行。
坚持每天学习。对照教育局对校长提出“五个一”学习要求，我没有在校长专业发展强大的驱动力下去啃读那些“艰涩难”的教育教学理论巨著，也不再具备其他年轻骨干校长那样的学习力优势，现如今我每天的学习就是，教学之余或夜深人静，捧一本书静静阅读，沉浸其中，充分享受阅读本身的静谧美好。对教师来说，阅读是教育理念的一种传递。自费订阅《读者》杂志已经连续九年，伴随它的阅读也持续了九年，每一期，每一篇，或大致浏览，或反复品味，自觉受益匪浅，收获良多。在教师和教育管理者双重角色作用下，我会更关心那些教育类的文章，真正触动我心，让我印象深刻的，不是那些教育大家教育名家为国为民毕生奉献教育的大情怀，也不是那些最美乡村教师可歌可泣的感人事迹，而是当今中国教育中，因为教育思想观念或行为方式出现问题而给一些孩子的人格，心灵，乃至生命造成了无法弥补的巨大伤害，自觉或不自觉联系到自己，不由深感教育力量之强大，以及身为教师责任之重大。在我看来，坚持每天学习的意义，不在于你究竟所得怎样，更在于深刻自觉的职业反省和警觉。 2016—2017学年度，我还认真参加了江苏省中小学教师信息技术能力提升工程网络学习培训和区教育局组织开展的暑期教育干部培训班。就在这期培训班上，我有机会面向各兄弟学校推介了我校数年来坚持青蓝工程实践探索所总结出来的宝贵经验；并有机会面向全区校长介绍了阳光学校重视青年编外教师培养所取得的些微成果。
持之以恒各项常规管理。阳光学校现有规模，小学16班，幼儿园12班，学生总数超过1350人，而教师配备数量明显不足，其中各种编外代课教师占据相当比例。面对这样一所大规模学校，和如此教师配备等现状，进一步加强阳光常规管理显得多么重要和紧迫。2014年，中心校组织新一轮中层竞聘，阳光学校教导处，总务后勤，和德育设置三个管理岗位，每个岗位各设一名主任，其中教导处和总务后勤并配备一名干事协助工作。新一轮竞聘后的阳光管理团队尽管数量不多，但三位中层工作勤勉务实，雷厉风行，丰富的管理经验与其管理能力管理智慧相结合，阳光各项常规管理再上新的台阶。校门口，值日老师自觉履职，每天协助保安维持学生上学和放学的秩序；走进校园，水泥场到处打扫一新，凝聚着全校师生的辛勤劳动；老师们按照教导处编排的课表，认真上好每节课，教学业务素质在个人钻研和相互研讨中不断提升；课间学生文明行走，安全活动，每天上下午两次广播操和学生中午赴食堂用餐及放学离校，班主任老师都亲自带队，组织排队，确保学生每天在校安全。本学期，阳光幼儿园配合乡镇迎接学前教育现代化示范创建，小学部接受常州市学校卫生工作全面突击抽查，都顺利通过，深受好评。
甘当人民勤务兵。在阳光，能帮助他人，服务师生，是我最大的快乐。每逢学校有新教师加入，把他们的培养引领我都视为自己义不容辞的义务和责任。开学前两周，我会敞开教室大门，邀请他们不间断到自己班级听课学习，让他们阳光的第一节课在模仿中更具规范。接下来，我会定期，不定期到他们教室听课评课，对他们的课堂教学实践作进一步指导。学校层面组织开展的课堂教学集中展示，更促进了他们教学业务短期内的快速成长。每天巡视校园看见地面有废纸杂物，总是低头弯腰，随手捡起；特别最近季节更换，下午香樟树叶落得满场都是，我会主动加入打扫队伍，挥起扫把，既清扫了校园，又锻炼了身体，岂不两全其美的一桩好事！平时，学校图书馆的大门随时向孩子们打开，“快乐大篷车”每学期开进阳光校园，弥补了学校课程内容的不足。
一年来我在阳光各项工作得到了各级领导和全体阳光人的支持和帮助，在此向大家深表感谢，工作中若有什么不当或不妥之处，也恳请大家多多批评指正。
2017年4月16日 |
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