船模比赛方案及结果

发布日期：2017年04月19日     点击次数：     录入者：张亚峰      来源：本站原创

横山桥小学第九届科技节活动之二：   “船模比赛”活动方案   一、活动主题 科学课程标准根据社会发展、科学发展和人的发展对科学教育提出的新要求，鲜明的特征是全面提高学生的科学素养，突出科学本质，注重学生发展，突出科学探究，加强科学技术与社会的联系。通过科学课程学习，使学生了解和理解基本的科学知识，初步形成对自然界的整体认识，学会或掌握一定的基本技能，并能用它们解释简单的自然现象，解决一些实际问题；增进对科学探究的理解，初步养成科学探究的习惯；形成和发展崇尚科学、反对迷信的生活态度；了解科学技术是第一生产力，形成保护自然的观念，并能关注一些科学技术与社会的问题。而科技节正是展示学生科学综合能力一个平台。   二、活动对象：   四至六年级（每班选出3名学生参加，由1名及以上女学生组成）   三、活动时间   星期二的中午12：10开始（4月18日）   四、活动地点   在田径场旁水池   五、船模比赛活动规则： （一）比赛设置      本次比赛分三轮进行，每轮 6~7 组。规定水上航行时间不超过 3 分钟。最远航程 50 米 。      总成绩 = 创意评分成绩 + 水上比赛成绩 + 附加时间成绩      总成绩由高到低排序，若总成绩相等，根据附加时间成绩排序，时间少者列前。      航程测距方法：采用允许误差测量法。以船前端作为测量点。     （ 二）评分细则      水上比赛成绩总分： 50 分；航距 10（米）；计算单位： 1 分 / 米      计分方式：成绩    （分）      创意评分总分： 21 分；      评分设置：外观 7 分；驱动 7 分；其它 7 分      评分方式：参赛选手现场介绍，计时一分钟，由评委老师现场评分，按平均分计入总成绩。     （ 三）比赛程序      1、开船程序      当裁判长喊“预备”，各船只进入预备，哨声响起，裁判计时开始。即：水上比赛开始，选手可以开船。      2、航行程序      船只航行可以触及航道，但不可跨越航道，若跨越航道，以跨越点做为测量点。规定时间内行完规定航程者，裁判予以停表计时。当规定时间（ 3 分钟）到达时，没有行完规定航程的船只，将以 3 分钟时刻船只所在处的航距作为比赛成绩计入总分。船只沉没，水上比赛成绩为 0 。      3、结束程序      规定时间到达时，所有船只都将被打捞出比赛区，放入临时展区，作品暂不返还作者。     （ 四）．成绩公布      1、每一小组的创意评分和水上比赛结束，成绩由统计处汇总，待全部比赛结束，统一公布比赛成绩。      2 、按参赛比例，设定一等奖一名，二等奖若干名。   六、人员安排   负责人：江建君   各年段负责人：带电子表   参评人员：沈飞彪、张涛、孙红霞 船模比赛获奖情况通报   在组委会的精心组织下，在全体队员们的积极参与下，在选手们的尽力拼搏下，船模比赛取得了圆满的成功。最终将比赛的获奖情况公布如下： 四年级组一等奖：四（1）杜金戈 四年级组二等奖：四（1）吴瑞琦四（3） 张言                四（3）赵华彬四（4）  张奕 五年级组一等奖：五（1）杨寒青 五年级组二等奖：五（1）是源   五（2）王啟帆 五（2）殷启云  五（1）任鹏 六年级组一等奖：六（1）朱奕柠 六年级组二等奖：六（3）王宸涵 六（4）王志成 六（5）张卫兵六（5）许家诺 六（6）徐雨童  六（8）梅智颜     横山桥中心小学                                  2017.4.19