1、班主任听到下课铃声即时到班，迅速整队；2、上午第二节课的任课老师不拖堂，下课铃声响起后整队；3、配班老师到班协助班主任整队。

1、下课后立即到走廊排队，小干部在班主任到班前整理队伍；2、需要上厕所的同学抓紧时间，上完厕所后如果队伍已经前行，自觉排到队伍的后方，不插队；3、领队的小干部举好班牌。

1、班主任在队伍前方带队，配班老师在队伍后方，维持入场秩序；2、各年级按照体育组安排的线路入场；3、在楼梯口如果遇到交叉，高年级礼让低年级；4、各班在入场时可喊班级口号，提高班级整齐度。

1、靠右行走，下楼梯轻声，不交流，不推搡；2、在楼梯口如果遇到和其他班级交叉，高年级的班级主动礼让低年级，低年级稍微加快入场速度。

1、到达指定位置后，班主任、配班老师整理班级队伍；2、班主任老师站在队伍前面，和班牌手并排，配班老师站在本班队伍的后面；3、全体教师保持严肃，严格按照要求站在指定位置，不交流，保持严肃。

到达指定位置后，一律不准交头接耳，不准说笑，保持严肃；

1、出旗、升国旗时行注目礼；2、如果配班老师因为特殊情况晚到班，在升国旗时，原地立正，面向国旗行注目礼；3、和学生一起唱国歌、校歌；4、认真听护旗手介绍和国旗下讲话。

1、出旗时面向旗台立正；2、升国旗时行队礼；3、晚到场的同学在升旗时必须停止行进，原地站立，面向国旗行队礼，待升旗结束后回到班级的位置，站到队伍的后方；4、高声、整齐地唱国歌、校歌；4、认真聆听护旗手介绍、国旗下讲话，对同学和老师的发言报以热烈的掌声。

1、班主任带领本班学生有序退场；2、如遇和其他年级交叉，高年级班主任注意带领学生礼让；3、一年级各班班主任带领学生在原位稍作休整，待二三年级上楼后再有序地回到教室。

1、各年级按照班级顺序退场，在楼梯口注意礼让低年级；2、一年级在原位稍等一会儿，避免楼梯口的拥堵。

1、认真推选合适的护旗手（可以是班级内全面发展的优秀队员，也可以是某方面出众的队员，还可以是某方面进步明显的队员）；2、班主任指导护旗手写好护旗手介绍，并且进行仔细的修改，突出特点；3、训练护旗手流畅、自然地进行讲述；4、班主任将护旗手介绍的文字稿和护旗手照片发给大队部。

1、认真撰写护旗手介绍的文字稿，在班主任的指导下，练好护旗手介绍；2、面对全校师生，自然流畅地讲述，不一定要面面俱到，但一定要突出自己的特点；3、将自己的护旗手介绍文字稿和照片发班主任。

一年级

一年级教室前小广场。

各班直接到场。

按1至8班顺序退场。

二年级

篮球场，从旗台北依次排队。

按8至1班顺序退场。

三年级

篮球场，从二8班北依次排队。

按1至8班顺序退场。

四年级

篮球场，从三8班北依次排队。

按8至1班顺序退场。

五年级

篮球场，从四8班北依次排队。

按1至8班顺序退场。

六年级

篮球场，从五8班北依次排队。

按8至1班顺序退场。