上学期，我们英语组成功申报了区级课题《核心素养目标下小学英语浸润式语用教学的研究》。一学期来，我们课题研究秉承期初制定的计划和目标，一起摸索、共同探讨，取得良好的效果。现围绕一学期来我们课题组主要开展的活动，总结如下:

1. 2月22日，我们召开了新课题开题仪式，共同探讨了本学期课题研究设想，并安排了各成员的研究任务。

2. 本学期，理论学习是重点，因此，我收集与本课题相关的课题学习文献，课题组的每一位成员认真学习理论文献，通过前人总结的方法，分析问题，理清思路。

3. 3月16日，全体英语组成员聚集在多媒体教室，开展“基于学生发展核心素养，教师如何转变教学方式”主题沙龙活动。交流文献学习感悟和读书心得。此次议题的关键词为“核心素养，教师，转变教学方式”，课题组成员们就此谈谈日常教学中如何基于核心素养，转变教学方式。

4. 4月21日，我有幸代表武进区，执教了沿江七市（区）小学英语观摩研讨课。本次活动主题是“关注意义操练，提升语用能力”，共有6节教学研讨课，来自不同市区的六位老师展示了不同单元不同板块的英语课，精彩纷呈，我课题组4位英语老师全程参加了此次活动，大家收获颇多，受益匪浅。

5. 4月27日，常州市小学英语毕业班英语复习同题异构活动武进区马杭中心小学举行。我课题组王莉萍老师在活动中精彩亮相，执教了以“Friendship”为主题的复习课。王莉萍老师以绘本为载体，通过歌曲、绘本、写作将一般过去时和一般将来时无痕对接、巧妙融合，收到了良好的教学效果。

6. 上学期，课题组成员邵琰老师，继蓝天杯会课比赛荣获一等奖后，今年又有幸被邀请参加了江苏省“蓝天杯”优课送培活动。活动于5月17日在镇江市香江花城小学顺利举行。邵琰老师与来自省内兄弟学校的其他两位老师就译林英语三年级下册Unit 6 What time is it? 一课进行了同课异构，为大家演绎了精彩的一课。

7. 上学期，学校新建了美丽的绘本馆，5月21日，我们英语课题组举行了“绘本阅读英语核心素养培养”英语绘本阅读指导活动。课题组成员吴梦瑶老师为我们呈现了一节趣味盎然绘本教学课《Brown Bear  Brown Bear What do you see?》。

8. 此外，我们课题组成员还积极撰写课题研究论文，争取多多获奖与发表。

   行走在课题研究的探索之路上，我们且行且学且思，期待这学期能够收获更多！谢谢！                                                 

                                           2017.9

   英语课题组