共读英语绘本 感受语言之乐
绘本，以其简单明快的文字和鲜明可爱的插图，深受儿童喜爱。孩子们早在低年级就已经接触过不少绘本故事了。可是我们三年级的一堂英语绘本课，让孩子们有了一次全新的绘本体验。我作为一名语文老师，也去感受了一番异国语言的魅力。
吴老师为孩子们创设了一个全英文的课堂，通过中文加以辅助，孩子们逐渐捕捉到，这是一只迷路的瓢虫回家的故事。色彩鲜明且富有张力的插图很快吸引了孩子们的目光，他们跟着小瓢虫一起，飞上大树、找到树叶、路过池塘、飞进小屋，还在花朵上停留，试着去读“tree、leaf、pond、shed、flower”，虽然发音有点奇怪，还常常闹出笑话，但是没关系，他们是快乐的，跟小瓢虫一样，这些小真娃在这个英语绘本故事中，找到了一扇通往全新语言世界的大门，对英语的兴趣越发浓厚。
“兴趣是最好的老师”，语言学习也是如此。三年级的孩子们刚刚接触英语，连ABCD还没认全呢，但是这丝毫不影响他们对绘本的感知。吴老师正是抓住这点，充分调动孩子们的感官，最后还设计了“走迷宫”等一系列有趣的游戏，让整个课堂妙趣横生。相信通过这样一些新形式的尝试，小真娃们必将探索到更加广阔的知识领域，体会不同文化之间的交流碰撞，获取更加丰富的情感体验。
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