横山桥中心小学进行项目课程的开发与实施培训

发布日期：2018年01月24日     点击次数：     录入者：张亚峰      来源：本站原创

横山桥中心小学进行项目课程的开发与实施培训 项目课程的开发与实施是学校办学特色的反映，对培养学生核心素养、促进学校的发展都有着重要的意义。横山桥中心小学对于项目课程的开发始终抱着一颗谦逊前行的心，如何准确地掌握课程最前沿的信息，设置怎样的课程来提升学生的核心素养，是横小校本课程开发的过程中值得关注的问题。1月22日下午，学校邀请了武进区清英外国语学校的殷郡伟和孙爱国两位老师来讲述他们项目课程实施的故事。 清英的“石头课程”曾两次应邀参加大美江苏中小学生春晚，卓越的理念受到一致好评。“石头课程”创建实施者孙爱国老师操场偶遇孩子玩石头，结合《万物简史》，萌发了石头课程的开发思路。在奚亚英校长的引领下，以文化的视野、课程的视域、儿童的视角全面审视，着眼于学生一生发展，“石头课程”应运而生。在课程团队的努力下，确定了“探秘石头、石头文学课程、石头创作课程、石头创业课程”等四项基本课程内容，推广至各门学科的建构和实施。小石头蕴含大学问，基于儿童立场，教师寻找到课程的生长点，进而进行学科的有效融合、统整，着力于学生核心素养的发展。 清英教育研究院院长殷郡伟老师以项目课程为例，向老师们作了“让研究打开成长的格局”——课程开发实施的指导讲座。他认为“基于问题、基于背景、基于目标”是课程缘起的关键，无论是课程的建构还是从孩子的生活经验上，“课程”体现了整体关联、动态平衡、自然合理的哲学思想，应该在基础教育阶段进行推广和实践。殷老师的讲座既有高位的系统思考，又结合实例进行剖析。他还从自身发展谈起，激励老师们：行动就是收获！  项目课程开发的内容合理，会让学生有更多的选择，找到自己合适的位置，对学生的心理成长、素质发展也会产生积极的作用。抬头看，埋头干，横小人仰望星空，精益求精，在课程开发道路中砥砺前行！ （横山桥中心小学供稿  文：张亚峰 图：宋莉萍 审核：蒋红莉）