3月9日下午,伴随着“快乐星期五”上课铃声响起,横山桥中心小学的校园里沸腾起来了,处处是学生们的欢声笑语,学校的角角落落都活跃着孩子们活动时的快乐身影。
横山桥中心小学仍然秉持着“求真”的理念,为孩子们打造“五向求真”课程,打破班级、教师、学科之间的界限,实现校内“走班”,实现多种社团授课形式并存的模式,最大限度地优化学校教学资源,聘请个别校外有特色的辅导员来给学生授课,增加学生学习的选择性,学生可以在艺术、科技、创新、运动等多方面进行选择。通过活动不断丰富学生的课余生活,活跃校园文化,全面激发和发展学生的兴趣爱好,培养学生创新精神和动手动脑能力,使学生的基础素质和个性特长都得到发展,成为具有“勤学、乐学、优学”品质。
为此从辅导教师的安排、课程的选定、活动时间、地点、内容等方面进行了多次协商与策划,在原有的基础上不断改进和完善,创新途径,发掘学校教师资源,同时充分利用社会力量办学,丰富课程活动内容,涉及舞蹈、书法、古琴、绘画、文学、科学探索、steam创想等近几十个项目,人人参与,实现了全校总动员。孩子们表现出了强烈的兴趣。瞧,经典诵读社团朗朗书声,舞蹈社团翩翩起舞,书法社团书韵飘香,电路工程师社团冥思苦想,古琴、古筝社团乐声飘扬,创想画社团专心临摹,象棋社团捉对厮杀,体育社团我运动,我健康,我快乐……
丰富多彩的求真课程活动使学生们增长了知识,提升了能力,创设了自我发展的机会。孩子们在自己喜欢的课程中充分展现特长,挖掘潜力,获得满足,增强自信。同时也推进学校校本课程建设,丰富了学校校园文化生活,使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。
(横山桥中心小学 撰稿:周蓉 摄影:赵龙 审核:孙红霞)
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