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用读书引领我们教书
发布日期：2018年04月20日
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录入者：蒋建春
来源：本站原创
用读书引领我们教书
——青年教师成长营讲话
很多教师包括青年教师曾以为教学理论和课堂实践是脱节的，是渐行渐远的。按照正常的来讲，教育教学理论与教学实践是相辅相成的。理论来自于实践，实践支撑着理论。但，实际上，我们很多老师觉得我的教育教学实践中没有理论的引导和支撑。其实，不是这样的。我们学过的理论已经渗透在我们的一举手一投足里了，弥漫在我们的血液里了。就像我们吃了五谷杂粮，化作了营养一样。作为我们教师，凭借我们的基本知识的掌握，基本可以应付小学教学，但是，如果我们不学习，不知道知其然，更不知道知其所以然，有时就感觉到我们的教学变成了枯燥乏味的事情。于是，我们凭着经验，凭着恐吓，凭着职业倦怠，一天又一天。其实，教育理论与教育实践原本需要相互沟通与理解，相互支持与呼应。今天，我们捧起书，我们知道了核心素养背景的课堂是什么？应该怎么样？我们会觉得原来如此，我们就可以若有所悟地点头说道：关于核心素养背景下的课堂，我知道了什么。这，就是我们请老师们读书的原因所在。
各位老师：我们一起读书。为什么选择这本书？深入浅出 关于核心素养的权威著作2017年十大推荐书目
读了吗？——读了。
读进了吗？——有思考。
效果如何？——联系自己的课堂。观念是行动的指南，教学改革必须从教学观念的转变、更新开始。好在，我们已经出发。
模拟课堂、抽签讲座。
我们为什么越教越苦，是因为不读书，不到书中遇见美好。
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