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刘学惠（南京师范大学教授）
主持引领
黄小燕（常州市小学教研员）
刘丽华（武进区小学教研员）
领衔课题
一、课题背景
课外阅读是指以英语教材为中心，向周边辐射，进行课外阅读，使课内阅读变成课外阅读的凭借和依托，课外阅读变成课内阅读的扩展和补充。在中小学阅读教学实践中，很多老师反映教材的输入量不足，在培养学生英语阅读素养方面具有一定的局限性，所以有必要采用相应的课外读物对当今教材做有效补充，使阅读能力和阅读品格得不到有效提升。
兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的兴趣和习惯，需要我们教师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变 “要我读”为“我要读”。
二、课题研究意义
通过本课题的研究激发学生的英语课外阅读热情，挖掘学生的学习潜能，培养学生良好的阅读习惯，指导学生掌握课外阅读的策略，并对学生的课外阅读及时作出合理的评价, 以此来提高学生的英语理解能力和阅读效率，增强学生学习英语的自信心。
三、课题目标
1. 通过研究有效促进小学生英语阅读素养的培养，包括阅读理解能力和阅读品格各个子项目的提升；
2. 通过课题的开展，促进学生语言、思维、文化等核心素养的发展。
四、本课题参与学校及主要成员的研究方向
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学校
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研究方向或重点
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负责人
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联系方式（手机，QQ号）
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武进区星辰实验学校
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校英语阅读课程架构（三四年级）
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陈瑛
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手机： 13961460639
QQ： 105786968
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武进区湖塘桥第二实验小学
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小学生阅读活动方式的研究（三四年级）
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谢月红
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手机：13685270336
QQ： 457038965
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许敏
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手机：13775200865
QQ： 109849944
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武进区星韵学校
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小学生阅读活动方式与评价的研究（三四年级）
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黄海燕
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手机：13776880560
QQ： 477687262
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武进区横山桥中心小学
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浸润式小学英语高年级课外阅读评价反馈的研究（五六年级）
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王莉萍
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手机：13401523598
QQ：289930010
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武进区星河小学
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小学生阅读活动方式的研究（五六年级）
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丁文敏
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手机：13961466388
QQ：1824180157
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施璐嘉
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手机：13961202918
QQ：1328608585
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武进区湟里中心小学
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农村小学学生阅读品格的培养（三四年级）
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范勤霞
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手机：13685278323
QQ：814048813
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武进区洛阳中心小学
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英语绘本阅读课堂教学范式研究（三四年级）
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朱轶倩
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Tel:13584585133
QQ：33877025
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武进区潘家中心小学
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农村小学学生阅读兴趣的激发和习惯培养（三四年级）
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鲁利玲
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手机：13401523598
QQ：289930010
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湖塘实验小学
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小学生英语阅读教学范式研究
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张素玉
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手机：13813589623
QQ:478132271
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湖塘实验小学
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小学生英语阅读教学范式研究
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张若莹
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手机：13775183506
QQ：540172319
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常州二实小
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E阅读模式研究
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王蕾
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手机：13706121088
QQ:57477185
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五、具体推进措施
1．各参与学校制定好各自的研究方案，认真开展，在实施计划过程中不断反思、调整。
2．课题将定期开展课题组会议，各参与学校务必参加，汇报各校的课题开展情况，在共同探讨中总结、反思、调整。
3. 课题主持人 【刘学惠教授、黄小燕（常州市小学教研员）、刘丽华（武进区小学教研员）】
将定期走访各参与学校，并就各校的课题开展情况予以指导。
六、预期成果
教师预期成果：论文、课例、主题讲座、学生成长材料等；
学生预期成果：主题阅读活动展示、小剧场、朗读者、手抄报、读书卡片…
2017.4
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