为了更好的给教师提供交流互动的平台,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。9月10日——11日,横山桥中心小学一年级数学组举行了 “同课异构”课堂教学研讨活动,全体一年级数学组老师参加了此次研讨活动。
本次同课异构的课题是:《认识几和第几》,由王莉娟和虞银两位老师进行授课。两位老师思想上高度重视,深钻教材,精心设计教学环节,使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。王莉娟老师注重创设情境,运用“情境教学法”激发学生的学习兴趣,让学生在活动中学到知识,学生学得轻松、愉悦。虞银老师的课活泼、新颖,使学生成为学习的主人,感受到数学与生活的紧密联系。
虽然两位教师执教同一课题,但两位老师都展示了各自朴实的教学风格,对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书设计等。
在研讨、交流环节活动中,首先执教老师对自己的课题准备,课堂预设等方面进行了详细的解说。其次,听课教师结合自己的听后感悟并带着一种谦卑的态度择两位教师好的地方积极去学习,不足之处则恰到好处的进行了指正,大家各抒己见,收获颇丰。
此次“同课异构”教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想,交流教学设计和展示教学风格的平台,执教者和听课者都受益匪浅,展现教师异样的风采!、
(横山桥中心小学一年级数学组 供稿:赵淑君 摄影:王莉娟 审稿:王莉娟 )
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