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9月29日下午，由武进区教师发展中心承办的常州市小学综合实践活动区域展示暨方法指导专题研讨活动在武进区星韵学校举行。各辖市、区小学综合实践活动教研员、全市中小学综合实践活动骨干教师近200人一同参加了此次活动，横山桥中心小学张黄婷老师和安东实验学校的万丽老师分别进行了精彩的课堂展示。
张黄婷老师执教的《零花钱去哪儿了》紧扣调查方法指导的目标，围绕学生零花钱的实际使用情况，以“小小统计师”“小小调查师”“小小理财师”三种职业角色的实践活动贯穿课堂，让学生了解和经历了小调查的一般过程，并学会运用有效的统计方法分析得出结论。张老师以任务驱动的方式扎实地落实了方法的有效指导，更让学生认识到在日常生活中运用调查研究方法的价值。万丽老师执教的《初识“甘特图”》以“小零食，大学问”为主题，指导学生一不同形式分组交流小组研究计划，再引导学生由问题入手，自主探究了“甘特图”的特点，并运用于活动计划的制定和完善，学生在实际操作中认识到了甘特图清晰、直观的意义，由此，教师的方法指导水到渠成。在之后的评课环节中，解丽和虞新伟两位老师详细全面地交流了观摩两节课后的想法，现场学习探讨氛围浓厚。
接着，武进区星韵学校赵小玲老师做了关于《小学综合实践活动方法指导研究》的报告，从方法指导的基本原理、现状分析、研究途径、研究内容和理论成果这六个方面进行了交流和分享。她指出，综合实践活动方法，是学生在综合实践活动中开展研究、实践、体验等活动时所应遵循的基本条理、路径或程序。她分析了方法指导的现状，并从梳理研究方法、构建能级目标、优化指导方式这三个方面进行了研究成果的推广和分享。
最后，常州市教科院的孙美荣主任对此次活动进行了总结，她首先强调了方法指导的重要性，以及学生在开展研究活动中有效运用方法的意义，还指出方法指导应该从认识和理解方法的层面提升到运用和体验方法；接着，她对两节课的指导重点和亮点进行了点评，还提出了建议；最后，她充分肯定了赵小玲老师的分享报告以及武进区教师发展中心钱新建主任在综合实践活动课程研究方面做出的示范引领和取得的显著成果。
此次活动为进一步推进小学综合实践活动课程常态化实施，提升综合实践活动方法指导的有效性，促进综合实践活动教师课程实施与指导能力的发展有着积极的意义，相信会有更多热爱综合实践学科的老师投身到实践探究的行列中来！
（撰稿：张黄婷 摄影：马春红、孙红霞 审核：张亚峰）
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