区吕荣法名校长工作室活动在横小举行

发布日期：2018年11月20日     点击次数：     录入者：张亚峰      来源：本站原创

11月20日上午，武进区吕荣法名校长工作室成员走进横山桥中心小学，围绕“学校文化与课程建设”这个主题开展研讨活动，活动由工作室领衔人吕荣法校长主持。 首先，工作室成员走进课堂，聆听了两位青年教师的课。张黄婷老师执教的综合实践活动课《零花钱去哪儿了》紧扣调查方法指导的目标，围绕学生零花钱的实际使用情况，以“小小统计师”“小小调查师”“小小理财师”三种职业角色的实践活动贯穿课堂，让学生了解和经历了小调查的一般过程，并学会运用有效的统计方法分析得出结论。张老师以任务驱动的方式扎实地落实了方法的有效指导，更让学生认识到在日常生活中运用调查研究方法的价值。任晓星老师执教说理文《谈礼貌》一课，任老师在深度解读教材的基础上，重点抓取了论证部分的内容展开学习活动。她引导学生关注三个典型事例的异同、三次说理表达的不同、三种叙事与说理之间的关联词等要素，厘清了说理性文章的写作方法，切实促进了学生高阶思维的发展，提升了学生言语表达的能力。 课后，校长们充分肯定了两位青年教师的课，认为既体现了学科特征，儿童也在这样的课堂中得到了真实的成长。 随后，工作室成员蒋红莉副校长向各位校长们作了《基于学校文化观照下的“真课程”建构与实施》的主题汇报，她由学校文化的催生和发展的历程谈起，解读了“真教育”的内涵以及“真”课程的实施。汇报结束，各位校长纷纷畅谈了此次活动的感受，并对学校“真课程”建设进行把脉、建议。吕荣法校长作了总结，他认为：横小的“真”课程有文化根基，传承了百年办学追求；有现实意义，聚焦了当前改革方向。他建议：学校课程的实施路径、实施过程、实施评价要更系统化，通过课程实施让学生、教师真正得到成长。 名师引领团队成长，在吕荣法校长的组织指导下，每一次的工作室活动，都是思维的碰撞与智慧的分享过程，使每个人都获益良多。此次研讨活动，也给横山桥中心小学的课程建设进一步明晰了方向，提供了新的思路。 （横山桥中心小学供稿  文：张亚峰 图：宋莉萍 审核：蒋红莉）