横山桥中心小学新教师课堂教学会诊活动方案

发布日期：2018年12月04日     点击次数：     录入者：张亚峰      来源：本站原创

为了检验和提高新教师的教学水平，进一步锤炼新教师的教学基本功，加强他们对课堂教学模式的探讨，促使他们尽快成长、成才。根据学校工作计划，决定于12月12日——12月21日开展新进教师会诊教学活动。 一、参加人员　　 姚玲、朱怡、华金芬、刘亚梅、代蕾、虞银 二、授课内容　　 由授课教师自选授课内容。 三、授课时间、地点 由授课老师自定，并通知教导处相对应学科分管教导。　　 四、具体要求　　 1．每位新教师按要求自主进行教学设计，交给师傅审核；师傅组织全体备课组教师对教案进行打磨、研讨，负责把关教案。同组教师要积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。　　 2．新教师先在备课组内进行三次会诊教学，师傅组织全组教师听课研讨，每次会诊针对课堂出现的问题提出有效的整改意见并逐一落实到位。最后面向全校老师集中进行汇报展示。 3．新教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。　　 4．教学设计必须以发展学生核心素养为准则，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既要把握教材而又不拘泥于教材，教师的教学行为要能够帮助学生提升学科关键能力，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。　　 5．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。 6．新教师汇报课面向全校教师开放，同学科教师参加听课，其他教师鼓励参加听课活动。　　 7．活动结束，新教师结合三次会诊经历撰写活动心得体会并上交每一稿的教学设计。   横山桥中心小学 2018年12月5日