数学组开展主题教研活动

发布日期：2018年12月11日     点击次数：     录入者：蒋文      来源：本站原创

“引导学生深度思考，提高学习效率”主题教研活动 为了进一步深化小学数学课堂教学改革，探究教学方式的改变，优化课堂教学，引导学生深度学习，提高数学有效性，12月11日上午，在横山桥中心小学开展了“引导学生深度思考，提高学习效率”的主题教研活动。横小数学组全体数学老师参与教研，沉浸在思考碰撞和交流分享的快乐中。 教学新秀虞银老师执教了一年级的《8、7加几》，虞老师紧扣教材，着眼于大问题的设计，在思维碰撞中擦出智慧的火花，为大家呈现了精彩纷呈的课。虞银老师以亲切的话语、鼓励的眼神引导孩子通过“摆一摆、凑一凑、算一算”，同时利用已学过的9加几的凑十的经验让学生自己思考算一算例题“8+7”并和同桌说一说自己的想法，将课堂完全还给学生，让学生成为课堂的主体。练习时充分照顾到一年级孩子的年龄特点，运用了一些激烈性措施调动了孩子的积极性，整堂课都是在轻松愉快的气氛下度过的。 听完课，大家集中在多媒体教室进行教学研讨。其中周琴亚老师点评：首先肯定了这节课，通过知识迁移来探究8、7加几的计算方法，利用小棒来帮助学生理解算理，理解凑十法，这节课学生学起来还是很轻松的。是云华老师点评：整体设计还是不错的，小棒用红色和绿色来区分，更加鲜明，对凑十法的理解更清晰。需要提出的是我们一年级孩子也要培养语言表达能力，学生参与的面要更广一些，练习的设计要体现多样化和层次性。蒋文老师指出：我们的课堂要让学生带着问题去思考，所以在课始可以设计活泼多样的复习内容来吸引学生的注意力，引导学生思考“是不是只有9才能凑十呢？其它的数字可不可以凑十呢？”让学生带着问题来探究接下来的新课，学习的积极性会更好，效果会更佳。 我们数学教研组研讨的氛围浓，大家各抒己见，用真诚的付出和热心的交流，在诗意的教学田园，收获了心灵和思想的硕果。与优秀牵手，与挑战同行。本次活动，全体数学组成员见证了数学课堂的成长、经历了一次思维的碰撞，在学习、探索中前行，不断绽放出智慧和活力！    （横山桥中心小学数学组 撰稿：赵淑君        摄影：蒋文 ）