蒋建春
《基于问题导学的阅读教学逆向设计的思考与实践》
一等奖
张丽华
《挖掘文本之“点”,向“读”学“写”》
二等奖
王莉萍
《“问学”视野下小学英语绘本教学的实践研究》
蒋秋兰
《绘本与写话的美丽邂逅》
三等奖
仇海洁
《“三味书屋”——核心素养视阈下的语文课堂》
高扬
《学有所依,导而弗牵》
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