1

“问学”视野下小学英语绘本教学的实践研究

王莉萍

一等奖

2

小学综合实践活动生活化选题指导策略初探

张黄婷

一等奖

3

浅谈小学德育教学中的爱、细、巧

任晓星

一等奖

4

数里画外，乐享绘本

李婷旭

一等奖

5

乡村小学数学“综合与实践”活动课程的设计与实施

周蓉

一等奖

6

巧用思维导图，丰盈思维羽翼

蔡晓娟

一等奖

7

牵手绘本乐无穷，蹒跚学写亦有趣

蒋秋兰

二等奖

8

刍议“大单元意识”下小学语文单元整体教学的策略

李菁

二等奖

9

与其“拔苗助长”，不如用“心”等待——低年级写话教学的研究与实践

刘芬

二等奖

10

巧用词串教学，让课堂变得富有活力

石浏

二等奖

11

“不在于证明 而在于改进”——小学语文课堂教学评价之思考

吴佳丽

二等奖

12

开发校本课程，润色经典诵读

姚玲

二等奖

13

小学阶段外来务工人员子女德育问题以及帮扶措施   

   唐静怡   

二等奖

14

小学生“整理习惯”养成的实践探究  

   黄婷君   

二等奖

15

深度教学，促思维素养双飞

吴云贤

二等奖

16

培育数学核心素养的基石——学会思维

顾洁

二等奖

17

在活动中建构，在实验中感悟

蒋文

二等奖