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发布日期：2019年01月14日
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录入者：沈月
来源：本站原创
浸润式语用教学在小学英语教学中的应用探究
1.浸润式语用教学的概念
浸润式语用教学是浸润和语用教学两个概念的融合。浸润顾名思义就是指浸染熏陶，逐渐渗透，沾濡滋润。在英语教学中就是，运用多种手段，比如：视频、对话、音乐、图片、文章等为学生建立一个纯英语的学习环境，让学生能够身临其境感受到活的语言、不同的文化和思维方式的碰撞。语用教学是研究分析语言在特殊语境中的意义的一门科学领域，目的是研究如何在不同语境中恰当地理解和运用语言，侧重研究语言的“恰当性”，涉及文化、语境等内容。而两者相结合产生的浸润式语言教学就是教师利用各种各样的资源和方式，创设语言学习的情景，让学生在潜移默化中对语言进行揣摩、探索、学习、运用。
2.浸润式语用教学的优势
一方面，创建全方位的英语学习环境。浸润式语用教学整合多种教学资源，利用互联网、视频、图片、音乐、活动等方式，帮助学生浸润在英语的环境中，让英语交流自然而然，让英语学习简单轻松。
另一方面，构建多层次英语学习目标。英语的学习不仅仅只停留在单词、语法和口头表达上，更应该深入到文化层次和思维层次。只有深入挖掘语言背后的文化和思维深度，才能学习纯正的英语，而不是中式英语，也能够通过语言了解一个民族、一个国家，这才是真正英语素养的提升。
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