为帮助学生性格与习惯养成，活跃第二课堂和家庭课堂；同时促进家校融合，增进亲子关系，我校将陆续开展家长故事课程进校园活动；该活动旨在通过一个“故事妈妈”或“故事爸爸”带动一批“故事家长”，从而推动家庭亲子互动的深度和广度，使家庭、社会与学校教育同步，帮忙孩子们健康成长！4月11日，二年级级部举行了第一次主题为“好习惯*益终身”的活动，取得了非常好的效果和影响。

   本次故事选题经过精挑细选，最终以“好习惯”为主题，约翰凯恩斯说过“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”在凯恩眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好的习惯养成是何等的重要。

    活动筹备过程中，故事妈妈们踊跃报名，积极参与，为了孩子们能够更好的参与到活动中，取得良好的效果，很多家长还制作了ppt、精美图片等来吸引孩子们的注意力。本次活动，一共有8位家长进行了故事分享：徐瑞一妈妈《吾将上下而求索》、瞿乐翔妈妈《作业的烦恼》、周可涵妈妈《小学生学习习惯与学习方法》、孙建彬妈妈《小熊哈利不刷牙》、侯逸嘉妈妈《拔掉邮箱上的钉子》、 江豫航妈妈《爱看书的男孩》、王恩泽爸爸《牢记安全 致敬英雄》、吴宇轩妈妈《我不拖拉》，这些故事都很浅显易懂，却蕴含着深刻的人生哲理，故事内容有声有色，丰富多彩，并塑造出了一个个生动鲜明的角色和形象，将同学们带入了一个又一个美妙的世界。

    习惯主题故事中涉及养成“追求探索”、“每天刷牙”、“知错就改”、“每天阅读”、“凡是要早做”等等的习惯，在“故事家长”的带领下，同学们从故事中感受到了乐趣，时而仔细聆听，时而大声欢笑，仿佛身临其境，欢乐无比…整个活动家长们绘声讲述，与孩子们亲切互动，全场气氛热烈，笑声和掌声不断。妈妈们很辛苦，他们用生动活泼的语言把故事讲的惟妙惟肖，把孩子们的注意力全都吸引住了，连平时一个个坐不住的“小猴子”都坐得端端正正，眼睛眨都不眨。孩子们最后还谈了收获和感想，家长们听后很欣慰也很受鼓舞，孩子们能在这样的氛围里对习惯有新的认识和决心是她们努力付出的最好回报。

学校以讲故事的形式开展本次活动是因为听故事、讲故事是丰富孩子的想象力，启迪孩子智慧的重要方法，也是孩子乐于接受的教育途径。孩子们不只是在听，听完后会就故事的内容展开讨论，自由发表自己的见解，这样就能促进孩子思考能力。家长在讲完故事之后，引导孩子复述听到的故事，或者提出自己的问题、看法，为孩子创造表现的机会，培养孩子运用语言表达自己的意见和情感的能力。此外每个孩子都是天生的艺术家，听完一个个有趣的故事之后特别喜欢自言自语地随心所欲地编织一些内容简单的故事，许多孩子都尝到了创造的喜悦。“家长故事课程进校园”活动是家校互动办学理念进一步深化、延续和发展。组织优秀的家长组成故事宣讲团进校园，让孩子们在故事中生活，在快乐中成长，使快乐童年成为孩子们美好的回忆。同时，这一活动也为孩子们搭建起健康成长的立交桥，让少年儿童在读书、编故事、听故事、读故事的过程中，学会学习、学会做人、真正从小课堂走向大世界。

（横山桥中心小学通讯组   撰稿：朱怡  摄影：沈安姣  审核：徐振红）