4月24日，天清气爽，横山桥中心小学数学“共进”组的十几位数学老师相聚在多媒体教室开展第二次活动。本次活动由李婷旭老师执教二下的《认识角》，李老师设计了丰富的活动，让学生在活动中积累经验，在活动中收获。

活动系列一：找角、感受角、辨角、画角、数角。实物中找角→抽象出角的图形→生活中找角→辨角、画角、图形中数角。基于学生已有经验，由浅入深，不断让学生在活动中积累经验，对角形成正确表象，丰富学生对角的认识。

活动系列二：做角、看角、比角、折角。利用多种材料让学生自行创造“活动角”，学生经历让角变大（变小）的过程，感受角不仅有大有小，而且能认识到如何让角变大（变小），更是在之后的看角、比角、折角活动中加深这一认识。

李老师立足学生学习情感和深入理解概念本质的需要，打开现实通道，让学生获得更多从具象到抽象的剥离，抽象到具象的回归。精致活动，创生情境促进师生、生生互动，精设活动，设计开放有度，资源收取有序；让大家领略了教师优秀素养和学生的灵动活跃。

课后大家集聚在一起研讨，这次活动由张丽老师主评，其余老师补充的形式展开。研讨中提出了对这节课更好地重构的意见和建议，如“角的教学中的变式还可更多样化”、“在指角的活动中还可让学生更多地参与”、“设计还可更开放一些”。整个研讨氛围热烈，每个老师都受益匪浅。

教育的出发点是一切为了儿童的发展，让我们一同回归原点，”共进“组的每一位老师都在努力，希望我们的课堂能更好！

（撰稿：周蓉 摄影：周蓉 审核：蒋文）