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2019——2020学年第一学期班级图书角建设情况通报
发布日期:2019年09月11日     点击次数:     录入者:吴阳      来源:原创

为推动学校书香文化建设,丰富班级读书活动的开展,让每一位学生随时都能亲近书本、开拓视野,养成热爱书籍、博览群书的好习惯,横山桥中心小学于新学期伊始就开展了班级图书角建设活动9月12日,教科室成员组织进行检查评比

各班图书数量基本都在人均三册以上,图书分类摆放,整齐美观;个性化布置随处可见,玩偶、盆栽、鲜花、手工制作,把班级图书角打扮成温馨的阅读天地。制度健全,为孩子创造了宽松的借阅流程。除此之外,各班还利用班级文化建设之机,广泛宣传学生阅读成果,极大地激励了孩子们读书的热情,读书已经成为孩子们的一种基本生活方式。

本学期班级图书角建设比较好的班级:

一年级:一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5一(7)

二年级:二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)、二(6二(7)、二(8)

三年级:三(1)、三(4)、三(6)、三(7)三(8)

四年级:四(2)、四(3)、四(4)、四(5)、四(8

五年级:五(3)、五(4)、五(5五(7)、五(8)

六年级:六(1)、六(5)、六(6)、六(7)、六(8

班级图书角的建设是横山桥中心小学书香文化建设的重要组成部分。走进每一个教室,都可以发现有一个温馨的角落,散发着知识的芬芳,这就是小角落、大天地的班级“图书角”。它以其灵活性和实用性成为学校图书室的重要补充。图书角的图书每个学期更新一次,孩子们纷纷将自己的书拿到图书角与小伙伴们分享,童话故事、名人传记、名家经典……各类图书让人目不暇接。

图书角的建设,不仅充实了同学们的课余生活,增强了班级读书氛围,而且增强了同学们的学习兴趣,对于引导全校师生博览群书起到了积极的推动作用

 

横山桥中心小学教科室

                                                      2019225





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