《教育是慢的艺术》，看见书名，就觉得自己应该去认真读一读张文质老师的这本书，它是对当下中国教育的沉重的忧思，读着读着，自己的心也随之沉重起来。我想，张老师之所以以如此沉重的笔触来描述当下教育存在的种种问题，大抵是因为对教育有着太理想化的追求，所谓没有希望也就没有失望，因是如此。当然，身为教师的我们，应该有自己的教育梦想，但是更重要的是如何脚踏实地地去做。正如张老师所说“我们无法改变世界，那我们就更要改变自己；我们无法改变自己，那我们就试着调整处人处己地方式，总之，生命还是有很大的张力的。”“想大问题做小事情，大问题要思考，小事情要去实践。要从我们能够改变的地方去尝试。”

教育上的问题，是我们每个人都应该思考的问题，虽然我们不能如张老师那样站得高看得远，不能思考得那么深那么透，但也要经常思考我们身边的人和事，虽然我们没法改变什么，但是，可以尝试改变自己的教育态度和教育方式。

从张文质老师的书中，我深有感悟的是：一、教师写文章，真的要下两个功夫。首先，要多读一点书。硬着头皮挤出一些时间多读书，真的是“腹有诗书气自华”。其次要硬写。先把自己放低一点，下一点苦功夫、笨功夫。二、我相信，小的才真正是好的，才真正是美的，才真正是人性的。张老师在书中还提到：“孩子不需要担心，而需要关心。孩子不需要责骂，而需要理解。孩子不需要说教，而需要分享。孩子不需要考验，而需要分担。孩子不需要冷落，而需要疼爱。孩子不需要寄予希望，因为他本身就是希望。”我想，这正是我们在平时的教学工作中，应该注意并改变的对孩子的态度和方式，真正的放低自己，从孩子的角度出发，关心理解他们，与他们分享快乐，分担苦恼，真正地从内心去疼爱他们。