为加快推进协作东片小学美术课程改革的步伐，提高美术教师的教学水平，11月13日下午,东片美术协作片课堂教学研讨暨市备案课题《基于发展学生学科关键能力的小学美术本真课堂的实践研究》成果展示活动在横山桥中心小学举行。 

横小的两位青年教师分别呈现了两节美术课。胡庄老师执教了四年级《鱼的纹样》。胡老师教态亲切自然，课堂氛围和谐。先由学生初步观察，到用课件直观地展示概括鱼的外形，再到内部花纹的点线面添加，而后把重点放在点线面如何组合来体现纹样美。课上选择的图片很有针对性，对比欣赏的方法贯穿始终。整节课层次清晰，逐步递进，重难点化解得很好，学生作品也很精美。石蕴璞老师执教了一年级《形的组合》，石老师用一个吃了魔法药的哈哈阿姨的故事贯穿整节课，随着故事情节的发展，学生在玩中学，由浅入深，一步步感受形的组合的乐趣，了解并列、重叠、分离等组合方法，学生通过简单的方形、圆形、三角形等图形的不同组合，创作出了不同的图形。整节课学生学习兴趣浓厚，课堂氛围异常热烈。

 课堂引发思考。评课、议课过程中，教师们围绕“发展学生学科关键能力的小学美术本真课堂”这一主题先展开分组讨论，然后各学校教师代表对整节课的各个环节、教学设计、教法、评价语等进行了讨论，毫不保留地提出自己的意见和建议，教研气氛十分活跃。最后，片组长金立成对横小市级备案课题的开展给予了高度赞誉，并对这两节课进行了精彩的总结性点评和全面细致的指导，还作了微讲座《小学美术教师专业成长的几点思考》，对大家的专业成长提出了5点要求：上好一堂课、做好一个课题、写好一篇文章、带好一个社团、读好一本书。

此次活动的开展，为教师们搭建了一个展示、交流的优质平台，在实践交流的过程中，促进美术老师要不断地思考与研究，不断磨练与提升，对新课程理念和有关问题进行更高层次的、更加发散的思考，碰撞出新的思想火花。这是一次成功的教研活动，更是让人受益匪浅的教研活动。

                （横山桥中心小学通讯组  撰稿：是轶群  摄影：宋莉萍  审稿：张亚峰）