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2019——2020学年第二学期班级图书角建设情况通报
发布日期:2020年05月09日     点击次数:     录入者:刘亚梅      来源:原创

为弘扬优秀文化,营造书香校园和创建班级文化的良好氛围,帮助学生形成扎实的知识素养、丰富的文化积淀、健康的审美情趣和积极地人生态度,使学生在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。横山桥中心小学各班设立“班级图书角”,全面开展学生课余阅读活动,扩大学生的课余阅读量。

给班级孩子们创设一个迷你图书馆,这必将成为我们在陪伴孩子成长的过程中最有益的馈赠。经过我们班主任们发动学生推荐和筛选书籍,目前各班的图书角建设已经小有规模,中外结合,古今结合,广泛涉猎,天文、地理、军事、海洋、数学、科学、童话、小说、绘画……班级阅读氛围相当浓厚,每个班里都出了不少的“小书虫”。

本学期班级图书角建设比较好的班级:

一年级:一(2)、一(3)、一(7)、一(8)

二年级:二(2)、二(3)、二(5)、二(6)

三年级:三(1)、三(4)、三(6)、三(7)

四年级:四(1)、四(3)、四(5)、四(6)、四(7)、四(8)

五年级:五(1)、五(2)、五(3)、五(5)、五(6)、五(7)、五(8)

六年级:六(1)、六(3)、六(5)、六(6)、六(7)、六(8)

存在的问题:1、班级的漂流书没有发放。2、图书角的书数量不多,书籍摆放不整齐。3、图书角有杂物堆放的现象,装饰形式较单一。

班级图书角不仅能拓宽图书容量,更有利于营造浓厚的图书氛围,形成充满书香的班集体。让学生与书为伴,与知识为伴,学会爱书,学会看书,拥有一个书香浸润的童年,是各班级所共同追求的目标。



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