为进一步深化课程改革，促进教师专业发展。2020年11月13日上午，围绕运算教学中的育人价值的主题，横山桥中心小学举行了常州市经开区小学数学区级公开课展示暨运算育人价值研讨活动。

本次活动先由2位老师为我们提供了2节研讨课，接着大家围绕主题展开研讨。

蒋珍老师执教《含有中括号的混合运算》。本课教学以生为本，在解决实际问题中突出中括号的必要性，并鼓励学生算法多样化。课堂充分组织合作活动，培养学生的合作意识。练习的设计由易到难，层层深入，符合学生的认识规律，形式新颖，循序渐进，从实际出发，讲求实效。教学中蒋教师引导学生用数学的眼光观察生活，结合解决现实问题，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和热爱生活的情感。

周玲老师执教《含有小括号的运算》，周老师在旧与新之间进行知识的迁移，让学生自主探索新知。在错与对之间培养学生的观察、比较、分析能力。通过多种多样的练习题来让学生理解了小括号之后该如何算的规则。引出含有小括号的混合运算的计算规则。让学生感受到数学和生活的想通之处，都要遵守规则，在计算教学中体现了育人的要素。

课后，洪主任分析了两位老师课堂的共性：都有开放的情景，并都借用情景让学生体会到对学习括号的需求；都能关注到全体学生，教学设计丰富。同时也提出了值得探讨的问题：如：运算教学中创设更加符合学生认识的“裸情景”，让学生更加贴近的情景；练习设计时能更丰富饱满一些；课堂上的“错误资源”要发现其中的闪光点，保护好学生的数学好奇心。

本次活动的成功举办，让老师们真切感受到混合运算的教学中育人的重要性和必要性，体会到运算教学不仅仅是让学生掌握运算技能，而是要培养学生的数学思想和数学情感。我们常态课也要注意在运算教学中体现育人价值，达到素质教育的目标，促进学生学科关键能力的发展。

（横山桥中心小学  撰稿：蒋珍    摄影：宋莉萍）