寒假,我校35周岁以下青年教师积极开展学术研究并撰写提交论文。经学校组织评审,现评选出一等奖论文10篇,其余为二等奖。一等奖名单如下: 张黄婷 《基于写实记录的综合实践活动表现性评价策略研究》 王莉萍 《读者剧场:提升阅读能力的新探索》 郭晓彩 《依托部编版教材探小学中段概括能力的年段递增》 殷 霙 《以“体验”为中心的低年段科学概念课教学》 鲍 莉 《借建模之力,点思维之光 ——小学低年级问题解决中数量关系的教学》 陈 冲 《基于模块化编程提升小学生的逻辑思维能力》 张佳美 《表现性评价在小学综合实践活动课程中的应用研究》 唐静怡 《写实记录在小学综合实践活动课程中的有效落实策略探究》 朱 瑾 《阅读如何成群——浅谈群文阅读教学组文策略》 章丽洁 《低年级学生解决数学问题的实用策略的探究 ——用“图形、记号、声音”来思维》 学校将会从一等奖中挑选优秀论文向核心期刊推荐发表。希望广大青年教师立足实践,勤学善思,更加积极地撰写论文。 横山桥中心小学 2021年3月
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