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2021年蒋建春述职报告
发布日期:2021年06月22日     点击次数:     录入者:徐振红      来源:原创

坚持,我的精神姿势

横山桥中心小学   蒋建春

倏忽之间,本人已在副校长的岗位上拼搏了将近15年,15年,足以使一个蓬头秩子成长为一个俊朗少年。我则霜花染白了鬓发,成为了“五十而知天命的”中年人。坚持不懈,老而弥坚。我不断地给自己的灵魂寻找坚持着努力着的精神动力。现将本人在过去一学年的工作汇报如下:

  政治清醒,追求优秀。作为20多年党龄的教师来讲。,从入党之日起,我就规训和告诫:思想上要求入党,更要从行动上入党。观念引领着行为。这么多年来,我始终坚持不做与党员身份不符的事情。不做不该做的事情,不说不该说的话;以身作则,言行一致,崇尚真善美,抵制假恶丑。今年以来,知史爱党,知史爱国,参加党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。我积极响应党中央的号召,在开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的活动,主动学习、自觉学习、努力学习。从百年党史中感悟思想伟力,中国共产党的百年辉煌历程,深刻领悟马克思主义为什么“行”,中国共产党为什么“能”,中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话,跟党走,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。回首百年光辉路,砥砺奋进正当时。我作为一名基层党员,要进一步提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学校教育各项任务。在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。做到学党史、悟思想、办实事,奋勇争先,走在前列。

提升能力,开阔视野。当下,知识经济初见端倪,信息经济如火如荼。教师是个有着专业要求较高的职业。为了免除职业倦怠,与时俱进。我想只有通过阅读学习,这是最好的良方。因为,知识是能力的起点。这一年来,我并非空虚得无聊,因为还有若干年退休,如何使得自己稀里糊涂,成为一个明明白白的教者,也是在学校里能够应付各种挑战。唯有读书、读书。这一年,我有空就读报、看书,《新华日报》《中国教育报》乃至《武进日报》,阅读《江苏教育》《人民教育》《中小学管理》教育类报纸能告诉我时下的教育形势,党报市政刊物能知晓国家的大政要闻,作为一个自诩为写手的人不能只看教育刊物,而是看看其他写作者的奇思妙想。尤其是学校的写手,要怎样才能高质量完成工作。唯有学习,学习他人的写作方法、遣词造句等等。这一年,源于自己对于学习对于职业岗位及其对于学习重要性的认知,我阅读了不少专业上的书籍,例如《劳动教育论要》《解码教育》《教师如何做课题》《给教师的建议》等等,总计阅读不少于10本。通过阅读,我依然有不少长进,知晓时代对于教育的新要求;了解高手们写作的密码;在阅读中能不断找到我在职业中的困惑迷茫。当然,通过阅读,让我知道了我的渺小与浅薄。在学校写作中,我碰到不少挑战与困难,最终基本都是通过阅读书籍解决了我的手头的难题及疑问。

勤能补拙,坚持努力。我个人认为,一个人的能力有大小,但勤劳努力应该是第一位的。最好的才华不肯付出,也是白瞎。我不是一个特别聪明的,但我应该是一个肯做之人,肯付出之人。因为身体欠佳,需要长期奔赴医院治疗。也为了不误人子弟,学校照顾我体贴我,安排我不担任本应担任的语文教学,主要分管学校的教科研工作及学校宣传。分管工作应该说与同仁相比工作量不是太大。我尽量把这两事情做好做美了。一年来,我和教科室的同事们一起组织青年教师进行读书分享会,组织开展“真书院”思享会6期;亲自撰写讲稿组织青年教师小课题申报指导会;邀请省、市、区专家莅临学校进行课题论证、指导;和同事们一起组织参加区、市“五级梯队”教师评选,应该说,教科室的工作,我基本都亲身参与,亲自指导,任何时候做一个指手画脚的领导,对于我来说都是一种“推卸责任”学校宣传工作,我本人做得最多的工作就是把自己作为学校宣传工作的实践者,而不是分管者。这一年,《中国教育报》《江苏教育》“学习强国”上都曾留有我的智慧与文字。像《江苏教育》2020年第10期,为了宣传、剖析学校综合实践团队教师的成长。我在学习阅读大量的综合实践方面的书籍,还与学校的那几位综合课的翘楚们一起探讨成功成长秘诀,最后较为成功地撰写了《一棵树到一片林的嬗变》,圆满完成了宣传任务。当下,学校的大型验收活动、评估验收都要总结报告,像新优质风采展示、党建品牌项目、主动发展示范校、“四有好教师”团队建设项目申报,等等。我都是主要的创作者与参与者。一个项目、一个报告、一项活动,我都倾注了不少心血。尽管2021年4月29日举行的新优质风采展示,主办场地不在我们学校,但其中的一些环节都几乎我在亲子亲手参与完成,写电视宣传片剧本、与文化公司合作拍摄、后期修改制作,六个校长汇报小视频一个学校宣传片的大视频,前前后后忙乎了将近2个月,还有党建视频的文字稿及视频,都是几易其稿,反复打磨,印象这些都是这学期开学就开始忙起来的。当然,我的总体工作量是无法与我的校长室的同事们相比的。但,实事求是说,我曾暗想,如果我现在还在一线课堂上执教语文的话,再加上策划这个撰写那个的话,估计我会再次“躺下”。写文章,也是青春饭。像我这样的年龄,学校里还坚持在写东西的第一线,估计已经很少了。我没办法,工作在学校里我不干我自己能的活儿,说不过去呀!最近,“躺平”这个词儿非常热火。面对“躺平”,我也曾思考。我从来不是躲躲闪闪的人。只是我由于被身体困住了手脚,只能尽力而为罢了。江山易改,本性难移。面对“躺平”时代,我觉得我本人一是要认清时代的发展规律,并尽可能跟上它;其次,认清自己的天赋,并让它跟自己掌握的技能产生共鸣!

述职到此,我还是要给自己加油鼓劲:不要躺平,去坚持!努力生活与工作!

 

2021年6月


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