横小举行赵霞名辅导员培育站第六次活动

10月15日，赵霞名辅导员培育站第六次活动在横山桥中心小举行。出席本次活动的有横山桥中心小学全体中队辅导员、芙蓉小学和新安小学的部分辅导员们，工作室的全体成员。活动还有幸邀请到了常州市少先队工作专家，天宁区教师发展中心袁文娟老师。

活动由赵霞校长主持，共分为两个阶段，第一阶段是由横山桥中心小学的任晓星老师和汤晓丹老师呈现了两节队课，第二阶段是创新少先队活动课策略研究主题研讨活动与工作室下阶段任务布置。

活动第一阶段，由任老师和汤老师各呈现了一节精彩纷呈的少先队活动课。两节课都是汇报课型，孩子们在充分体验的基础上，以小队形式呈现了他们的活动成果。任晓星老师以“小蜜蜂帮农记”为主题，各小队通过查资料、调查、采访、实地考察、写体验日记等活动，展现了他们对于“劳动”这一主题的思考和实践。

汤晓丹老师和她的队员们以《做“食”尚界的追“光”少年》为主题，开展了班级食育活动的成果汇报。从前期关于世界粮食、校园粮食浪费的调查了解，到实地体验粮食种植的辛苦，再到采访祖辈勤俭故事，孩子们活动真实，且汇报交流自信大方。基于前期的实践体验，辅导员汤老师引领着队员们进一步思考如何将节粮承诺、节粮行动由自己，再到学校，到家庭、社区，真正成为一名“食”尚界的追“光”少年，队员们集思广益，纷纷献策，表达节粮宣言，提出推广宣传策略，充分展现出了少先队员的智慧与担当。

随后，工作室全体老师围绕“创新少先队活动课策略”主题，以两个活动案例展开研讨时，工作室的老师们肯定了两节课的主题呼应了时代背景以及队员发展的需求，真切地感受到了学生在中的收获与体验颇丰。同时大家就活动中相关环节的优化提出的自己的思考。

在大家评课基础上，袁文娟老师给予了高屋建瓴式的指导：她肯定了两节课选题有意义，与“劳动教育、食育教育”有机联系，与学校层面的大项目、大活动有效关联；师生素养好，活动中横小的队员们体现出了“童真、率真、真诚”的新时代少年形象，队员们在活动中开了眼界、懂了知识、长了本领。她以两节活动为例，对做“小清新”式的队活动作了具体指导，尤其是对辅导员策划活动、活动中的介入指导、师生、生生互动策略等话题充分展开指导。全体工作室成员或记录思考、或提问互动，在过程中更新理念，清晰实践，收获满满。

活动最后，培育站领衔人赵霞校长首先盛赞了横小队员们活动中自信大方、表达流畅，提出节点的呈现一定是基于日常的活动锻炼，肯定了横小日常各项活动的成效。同时她就日常上好少先队活动强调基于学生立场的重要性，切忌活动“流程式”，要基于主题，努力体现“设计感”、“互动感”、“成长感”，做队员们喜爱的活动，有收获的活动。赵校长向培育站成员布置了论文和教学案例的写作任务，并要求大家做好个人成长的规划，提前准备好相关材料。她希望每一位进入到培育站的老师都能在一次次活动中遇见名师，遇见优秀的同行，遇见自己的成长。