最近我读了《教师的诗意生活与专业成长》一书。我身边有许多极富诗意的老教师，但我自己却不得不说将工作生活过得太过忙乱，不够精致。我想诗意的生活，是源于灵魂，更是源于我对生活的热爱，懂得怎样样享受人生，享受职业带给我的存在感与幸福感。而不是工作、生活本身充满诗意，它才是诗意的生活。

　　作为教师，我们不能期盼所有学生都到达自己理想的高度，也不能过于急功近利。读完其中一篇《这天，我们怎样做教师》后，突然不明白我之前都是怎样做的。是啊，我要如何做一名教师，并且是一名快乐的教师？

　在以前和我搭班的梅老师身上，我学到了。对学生就应包含满满的爱，学生就会快乐，反正我也会快乐，这样，做起教师来不是更加简单。我们身边不是没有美，而是我们眼睛缺少发现。我们能够拿这样的话来劝慰我们的学生，但我们自己有没有做到呢我们要对学生的过错多一份宽容，不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，应对我们的学生只要犯了错误，对有些惯犯那更是深恶痛绝，只要一犯错，我们立刻就把他们的老底给抖落出来，批评后，学生表面温顺了，但心里也是鼓鼓的有人犯错，那做教师的不是要累死。想想吧，我们把眼睛看往何处，我们的心态就会是什么样的，看到鲜花我们会心旷神怡，看到垃圾我们会恶心呕吐。每个学生都有优缺点，多看看学生的优点会让我们更公正的看待我们的每一个学生，也同样会使我们更乐。那么我们快乐了吗，动了肝火还不是要老几岁？

我们的每一个学生都有机会成才，毕竟三百六十行，行行出状元。我们每个人的生活都将在未来的每一天发生巨大的变化——只要你愿意。如果有一种全新的生活方式你能够去尝试的话，你会拥有健康、快乐的人生，而这种全新的生活方式完全取决于你怎么去对待生活，怎么去看待工作，怎样善待学生。

不开心了，让自己的心情出去旅个游，看看外面的大千世界，回头来看，眼前所面对的一点不愉快，也就不算什么了。让我们将日子过成一首欢乐的诗，让我们和我们周围的人都能感受到阳光和爱。生活不止有苟且，还有诗和远方。