幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为认真贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《常州市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，推进我校与横山桥中心幼儿园的科学有效衔接，2021年11月24日下午，开展了以“幼小衔接，助力孩子成长”为主题的幼小衔接联合教研活动。

本次活动邀请了横小教育集团的一年级老师和幼儿园的老师参加，活动分两个环节，第一环节是课堂教学观摩，第二环节是微讲座。

首先，一年级高扬老师执教了一节有趣的数学课《求加法里的未知数》。课堂中高老师通过创设情境、小游戏等设计了多样的练习，激发学生学习的兴趣，高老师还时刻关注学生倾听能力、语言表达能力、小组合作能力的培养。学生在短短的两个多月时间里，不仅适应了小学生活，还养成了良好的学习品质，为小学后阶段的学习奠定了基础。

接着，周晓霞老师带领一（3）班的孩子在《小小的船》这月亮船上仰望星空、识字学词、诵读儿歌，和我们与会老师一起度过了一段美好的语文之旅。她教态自然、语言亲切，巧妙地运用童谣、字谜让小朋友猜儿歌主要意象“月亮”和生字，耐心地引导学生感受叠词的美妙和作用，贴心地创编儿歌指导写字，让学习在轻松愉快中慢慢发生，将儿歌内容和识字读文的方法春风化雨般地浸润到孩子的心田。课堂上，学生全情投入、积极互动、生动活泼，展现了一年级小学生良好的学习样态和灵动模样。

最后，一年级级部主任周蓉老师跟大家分享了《幼小衔接，助力孩子成长》的微讲座，周老师介绍了小学与幼儿园的主要差别，并提出老师引导和帮助孩子尽快适应小学生活的一些做法，比如，要在心理上激发孩子对新校园的向往之情。最重要的就是习惯的培养，如学习习惯，倾听习惯，阅读习惯等，周老师的发言得到了在场所有老师的认同。

通过本次近距离的走进一年级的课堂，大班的老师们更直观、全面地了解了小学的学习环境，亲身感受到了小学生活与幼儿园的不同，在今后的教学工作中有了目标，有了方向，为横小的幼小衔接工作能科学顺利开展奠定了坚实的基础。

（撰稿：蒋文 摄影：宋莉萍 制作：茅雨 审核：是宝华）