关于举行2021年班主任基本功竞赛的通知

　　为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等文件要求，进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，决定举办2021年我校班主任基本功大赛。现将有关活动事项通知如下：

一、比赛时间和地点

1.比赛时间：12月5日、6日（征文评选）、12月7日（笔试）、12月13日（面试）

2.比赛地点：大会议室（笔试）小会议室（面试）

二、比赛形式

第一轮：笔试

1.要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、年级、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式，书稿纸由德育办统一提供，字数不超过2000字。相关基础知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及社会主义核心价值观、八礼四仪、班主任工作的基本内容和少先队基础知识，采取“单项选择”“填空”和“判断”三种题型。笔试为闭卷考试，不得带手机和任何资料参加考试，笔试时间为60分钟。

2.根据各位参赛班主任上交的班主任教育故事征文，由6位评委分别打分（满分为100分），去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最终得分。

3.本轮比赛采用选拔制，将依据笔试成绩+征文得分，选拔出50%选手参加面试环节。

第二轮：面试

1.教育情境模拟。要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过10分钟，其中场外准备时间3分钟，角色表演时间3分钟，阐述时间2分钟，评委提问1分钟。

2.本轮结束后，将综合两轮比赛成绩和权重评出一、二等奖若干名。

三、参赛对象及评委

1.参赛对象为1982年1月以后出生、在编在岗的青年优秀班主任，具体名单如下：

梅晓兰、周晓霞、高扬、征燕、沈恬、华金芬、吴炎云、郭晓彩、石玲、姚玲、张佳美、莫玲云、陈怡、奚国英、朱瑾、何婧瑜、费忆军、唐静怡、张玲娜、许君、殷偲、朱怡、朱君、蔡晓娟、张一、吴阳、蒋文、代蕾、高雅、陆维红、张莉、黄婷君、岑丽虹、龚梦婷、言淳、徐艳阳、丁梦娜、沈玉涵

已获市区名班主任或市区班主任基本功竞赛一等奖的班主任不在参赛范围。

2.评委：曹仁花、李菁、汤晓丹、刘芬、吴佳丽、张丽华

   三、评分原则

1.征文的评分要求：

（1）内容：以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

（2）材料要求：育人故事文本需主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣。2000字左右。内容来自班主任教书育人的真实故事，要求原创，征文査重率不得高于20%。有照片或其他图像资料的可另附。体裁不限（故事、议论、随笔、信等皆可）。

2.活动方案设计的评分原则

（1）主体性：凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重学生的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，为学生自主性的充分发挥开辟广阔空间。

（2）针对性：贴近学生、贴近生活、贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。

（3）适切性：根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

（4）操作性：教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

（5）创新性：立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

（6）规范性：方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力。

3.面试的评分原则

（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

常州市武进区横山桥中心小学

2021年12月