一、课题研究的主要内容：

  （一）进行文献研究。

通过搜集资料、整理删选、文献学习，从理论层面上解读“读者剧场”的相关概念及特点，正确解读和把握读者剧场的基本精神。

（二）当前我校教师对读者剧场的研究现状

鉴于之前读者剧场的研究基础，开展现状调查。文献分析的基础上结合问卷调查、案例分析、课堂观察、学生访谈，立足实践调查读者剧场的实施现状，将理论思辨与实证研究结合起来，分析现状及存在问题，进而从一系列问题表征剖析深层原因。

（三）读者剧场课堂模式研究

以区级教研活动为契机，将课题与教学相结合，举办经开区“读者剧场”视角下的小学英语教学研讨活动，探索绘本课和教材的读者剧场教学模式，提高教师对读者剧场的理解。

（六）读者剧场资源库建设

将读者剧场课题活动与日常教学结合，在日常教学中引导学生做好读者剧场剧本创作工作、读者剧场演出视频收集。

    二、工作安排：

    九月份：

  1．制定课题研究计划。

  2．召开课题组会议，学习课题方案，明确研究内容。

 十月份：

1．课题学习沙龙《读者剧场之我见》

2．组织课题组成员撰写课题论文参加年会评比。

 十一月份：

  1．课题研讨课观摩活动。

  2. 开展区级课题认真撰写教学反思，及时总结课题研究经验与教训。

  十二月份：

  1．撰写课题阶段性总结。

  2．写好阶段性心得体会。

  3．整理本学期课题研究资料。