横山桥中心小学举行两项省级课题线上开题论证活动

2022年度，横山桥中心小学成功申报省教科课题和省教研课题各一项。根据上级教科研部门的部署，4月16日上午，横山桥中心小学举行省级课题线上开题论证活动。常州市教科院王俊主任、龚国胜主任、经开区教师发展中心何运耿主任作为专家线上指导，各课题组成员共30余人线上参会。本次开题论证活动全程由何运耿主任主持。

首先，教科室沈安娇主任和教导处王莉萍副主任分别就省规划课题《农村小学教师课堂倾听教学策略研究》和省教研课题《“读者剧场”视角下小学英语教学实践研究》作开题汇报。两位老师分别从研究背景、国内外研究现状、研究价值、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果和课题已开展工作等方面进行了具体汇报阐述。

三位专家在听取了两个开题报告后，高度评价了我校浓厚的教科研氛围，充分肯定了两项课题的研究价值和研究思路，并与课题组成员就如何开展课题研究进行了深入互动，进行高屋建瓴的指导。

龚国胜主任指出，课题研究要有目标意识，要扣准主题，围绕要素做更清晰的界定、更细化的内容设计，把研究重点做细、做亮、做强。

王俊主任强调，要将课题研究纳入常规集体备课，助力教研和教学双向提升，要提升课题计划的可操作性，定时安排研究任务、定人分配研究任务、定期核实研究进度。

何运耿主任希望两项课题在实施期间，做到特色明、落地实，在实打实的教学体验和探索中不断完善课题，规范研究。

最后，蒋建春副校长对与会专家的专业指导表示感谢，并对课题组全体成员的热情参与给予肯定。同时，他希望各课题组能虚心接受、及时消化专家的真知灼见，扎实开展行动研究，力争通过课题研究打造“双减”背景下的高质量的教研品牌。

此次开题论证会使全体课题组成员进一步明晰了研究思路和方法，增强了研究信心。相信在专家的专业引领下、学校领导的高度重视支持下，课题组成员的共同努力下，我校的课题研究工作将向着“真课题、实研究、广成果”的扎实之路前行！横小的教科研必将行稳致远！

（横山桥中心小学通讯组  撰写：王莉萍  摄影：课题组  审核：蒋建春）