保障阅读时间，设立四读常规，让学生错时多读。

1、晨间自由读。每周两天的英语早读，积极倡导学生晨间自由阅读，畅谈读书感受。

2、课堂指导读。每周开设一节阅读课（绘本馆或班级内）。老师指导学生阅读，渗透阅读技巧：猜测、联想、上下文联系……课前利用5分钟开展持续默读，在每天的持续默读中实践阅读技巧，提升自我阅读素养；依托网络资源“一起作业网”、“趣配音”、“伴鱼绘本”等，课后布置课外阅读，隔天就阅读反馈情况进行针对性的指导。

3、午间休闲读。每周两次，倡导学生午间休息时，自由阅读，喜欢什么看什么，喜欢怎么读就怎么读，让阅读成为孩子们午间最好的休闲方式。

4、睡前放松读。让阅读成为生活的一部分。建议孩子在家中的床头放一本自己喜爱的英语课外读物。没玩睡觉之前轻轻打开书本，慢慢品尝一番，体验英语阅读之美、之乐，伴着孩子入眠。