关注研究过程，提升研究水平

                                     --- 2021-2022第二学期课题研究总结

  时间飞逝，一学期即将结束，我作为《深度学习视域下提高学生自主学习能力的研究》课题组的成员，先将本人的课题研究工作总结如下：

一、深度学习理论知识，不断提高研究水平。

一学期以来，本人认真钻研理论知识，通过阅读书籍《中小学课题研究》、《重塑学习》等与课题相关的文献，认真撰写研究随笔和读书笔记，分析研究，不断提高自己的理论水平和课题研究水平。

二、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作。

  课题研究课，是教师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，我通过网络参与课题组的听课和评课活动。对于课题组其他成员的研讨课，我能认真听、认真记，诚恳地评价，撰写听课感受。通过听课、评课，我觉得自己收获很大，学到了很多显得教学理念。

三、及时做好教学反思，将与课题相关的调查研究资料进行梳理归纳。

  在平时的教学中，我会及时进行总结和反思，特别是与课题有关的内容会特别关注和整理。积少成多，相信会对以后的教学和研究工作做好准备。

四、对课题研究的思考

1、研究水平还亟待提高，还要继续深入学习理论知识，不断给自己充电，像有经验的老师学习，提高研究水平。

2、研究不够深入，总觉得没有什么进展和意义，因而容易停滞不前。大部分时候会糊涂茫然，思路不够清晰，需要理清头绪，一步一个脚印地开展研究。

3、课堂实践中收集的资料虽有但不够，主要是平时的研究意识不够，没有能够将一手资料整理归纳出来，为后面的研究工作做好准备，这一点是以后的工作中需要努力的内容。

  以上是一学期以来的研究总结，在以后的研究中，会更加注意观察、整理、研究、探索，力求取得更好的研究成果。

                                             2022年6月27日星期一