薛法根，一个有吸引力的名字；组块教学，一种创新教学策略。最近读了《薛法根和组块教学》这本书，了解到这本书有生动的理论阐述，有丰富的精彩案例，有深刻的教学反思，不仅给我们的语文教学提出了许多可操作的策略，还致力于学生的语言实践和言语智慧，是语文老师必读的一本好书。

   “组块教学”是薛老师对“为发展学生的言语智能而教”的教学主张的实践。这让我想到平时我们的语文教学，有时一篇课文的教学内容有很多，如果我们不加选择，全部拿来，势必造成语文课堂的高耗低效。“组块教学”重组教学内容，将课文中值得教又值得学的“精华”筛选出来，作为教学内容的“内核”，使教学任务集中而轻松，避免了学生会的知识再教，从而浪费时间。

    我想，有时间一定还要细细读读这本书，学习学习“组块教学”的策略。平时在语文教学时，要认真研读教材，关注并寻找课文蕴含的教学价值，要像薛老师一样善于从文本中选择典型的言语组块，提炼其中蕴含的言语运用规则，引导学生借鉴运用。