《在群文阅读教学中开展随文练笔的策略研究》

课题研究阶段性计划 （2022.9-2023．1）

一、指导思想

    本学期课题组立足语文新课标，，以《在群文阅读教学中开展随文练笔的策略研究》为课题，以发展学生核心素养为根本出发点，转变教师教学行为，不断研究反思、突破创新，促进自身教育教学水平的不断提升，向着研究型教师迈进，从而构建语文新课堂。

二、研究目标

   通过文献的学习对“群文阅读教学”和“随文练笔”有更深的认识，总结课堂优秀教学经验，促进教师教学行为优化。

三、研究工作

根据课题实施步骤，本学期主要的研究工作安排如下：

1.召开第一次课题组会议，明确本学期工作。

2.完善课题管理网站，组织课题组成员上传过程性材料（读书笔记、教学随笔、教学设计、教学案例、相关论文等），研读新课标。

3.开展一次论文撰写活动。

4.组织3次语文教学研讨活动。