在我们学校的操场一角，有一小块菜地，我们以“红薯”为主题，从挖红薯开始，进行一场探索之旅。挖红薯自然是同学们非常感兴趣的过程，就像挖宝藏一样，每一个孩子脸上都是灿烂的笑容。红薯挖出来之后，就由同学们带回家，利用周末开展红薯烹饪秀，有常见的烹饪方法，也有各种别出心裁的创意料理，通过图片或视频来记录。品尝完后要自己去查阅红薯相关的资料，了解其营养价值，班主任利用班会课让学生分享，并介绍红薯的作用与功效。在这一活动中，除了了解到红薯的营养价值，同学们最大的收获是，自己亲自挖出的红薯格外香甜，付出劳动后获得的果实，显得无比珍贵。除了红薯，我们还用上了校园内随处可见的桂花树。每年桂花开的时候，老师就会利用综合实践课带孩子们去采桂花，经过清洗、风干，用蜂蜜泡上，等天冷的时候，就让孩子们每人带一瓶牛奶，一小包红茶，来学校煮桂花奶茶，并利用这一机会，向学生普及与奶茶有关的知识，呼吁学生尽量自己动手制作，营养又健康。