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《“读者剧场”视角下小学英语教学实践研究》阶段小结 (2022年12月)
发布时间:2022-12-29   点击:   来源:原创   作者:王莉萍

本学期,课题组认真贯彻校教科教研有关精神、计划,以立德树人为根本任务,以提升工作内涵、提高研究质量为工作中心,坚持教科研一体化,力争课题顺利开展

一、加强理论文献学习,提升理念修养。

课题组组织教师开展读者剧场主题的文献学习资料,平时以教师自学为主。课题组老师深入学习,明晰有关概念,领会课题核心内容及要素,明确读者剧场教学走向,进一步了增强科研兴教意识。

二、将读者剧场工作有机融入日常教学研讨活动

  课堂是培养学生核心素养的主阵地,为进一步深化课堂教学研究,加快教师专业发展,提升学生核心素养,教研组将读者剧场和日常的集体备课、教研组工作有机整合,提要教学和科研的双向奔赴

三、不断完善课题网站架构,及时上传相关研究资料。

  我校课题组成员及时上传教学随笔、读书笔记等日常研究资料,做好课题研究的常规工作,使得课题管理网站较为丰富。

 

202212月


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