“读者剧场”被证明可以有效提升孩子英语阅读的理解力与流利度，锻炼学生声情并茂、富有感染力的口语表达能力。它能鼓励各个年级、各种阅读水平的孩子们流利顺畅地、有语气有表情地阅读，并且享受朗读带来的魅力和快乐，帮助孩子树立信心。它会让学生发现英语阅读原来可以如此有趣，是一种促进学生英语学习的有效手段。我觉得可以有以下几种方式开展活动：

一、以学生为主的阅读活动

学生是“读者剧场”阅读活动的主体，教师协助编改剧本，分配角色，带领学生一起练习。

二、口语形式的阅读活动

“读者剧场”通过不同角色的参与者，以英语口语的形式，声情并茂地演绎诠释故事中的人物，使故事栩栩如生。

三、小组阅读活动

通过小组练习，激励学生分享大声朗读的英语口语能力，加深对剧本内容的理解以及加强口语的流利度；所有学生均分配到台词，避免过分强调某些主要角色，让所有学生都得到发展和锻炼。

四、舞台阅读活动

提供可以让学生发挥的舞台，以满足学生的表演欲望；无须背台词，是一种最简易的剧场形式；学生人手一本剧本，时时可演出，处处皆舞台。