得识字之趣，品读诗之美

——横山桥中心小学开展十二月语文低段大教研活动

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。为提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。12月12日上午，横山桥中心小学开展语文低段大教研活动，一到三年级全体语文教师参加本次教研活动。

本次教研活动由周乐怡老师执教一上《青蛙写诗》第一课时。《青蛙写诗》是一篇极富情趣、结构工整、朗朗上口的小诗。在课堂中，周老师落实新课标理念，创设孩子们喜爱的大情境贯穿课堂教学，并注重利用多种识字方法进行识字写字。最后根据诗歌特点孩子们在分角色朗读、师生合作读等多种朗读形式中以童声诵诗、童心悟诗，声声入耳、句句入境。

课后，周老师对本节课进行了反思，多位老师进行了评课议课活动，大家各抒己见，畅谈感受，肯定了课堂中的教学亮点，又提出了很多宝贵意见。

张莹波老师认为，生字的识记、积累和运用在整节课上落实得很到位，由词到字,渐渐聚焦，再由字到词，分类识字的同时积累了很多词语，非常扎实。华金芬老师认为，本节课教学设计环环相扣，过渡自然，从小青蛙不会写诗，到引出有小伙伴的帮助下，写出了一首动听的诗。其中重点教学了生字识字的几种办法，学生在课堂上学生能够学以致用。唐静怡老师认为，周老师教学设计精巧，每个教学环节重点突出，衔接紧凑。课堂上能够利用文本创设情境，在情境中学习梳理课文和提取信息，并能有意识地渗透学习方法。

“教而不研而愚，研而不教则虚”。此次教研活动的开展给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，也促进了青年教师的专业化成长。相信我校语文教师在今后的教研中定会不断沉淀自我，深研理念，同心齐研，共赴成长！

（横山桥中心小学通讯组  撰稿：周乐怡  摄影：陈怡   审核：蒋建春）