Readers’ Theatre读者剧场，指读者在充分理解故事文本内容之后，通过分角色朗读故事或者故事改编的剧本，创意地展现这一文学作品的形式。Readers’ Theatre跨界“朗读”与“戏剧”，读者可以通过声情并茂的表达，把故事中的人物，和人物的思想、感情表现得淋漓尽致，使故事栩栩如生。它注重阅读和声情并茂的表演，鼓励演员们流利顺畅地、有语气有表情地阅读，并且享受这个过程。孩子们爱模仿、乐于扮演不同角色，Readers’ Theatre为他们搭建发挥想象力和满足表达欲的平台，还可以提高团队合作意识、锻炼学生人前开口的胆量、培训语言表达能力，也是提升其公众演讲力的优选渠道。

读者剧场（Reader's Theater）是一种集有趣与收获为一体的英语教学方法，它通过把故事改写为小剧本，让孩子大声朗读小剧本的形式，向听众有效地介绍一个故事。读者剧场注重阅读和声情并茂的表演，鼓励各个年龄段、各种阅读水平的孩子们流利顺畅地、有语气有表情地阅读，并且享受这个过程。在这个过程中，不仅“小演员”们能收获语言知识，感受表演乐趣，台下的观众也能收获声音与表演的双重享受。

老师们采用视频、音乐等多种方式，引导孩子们进入角色，调动他们的热情。随后，在教师的带领下，孩子们分组进行剧本改编和角色分配。他们充分发挥自己的想象力和创造力，将故事内容改编为符合表演和展示需求的小剧本。因为是首次尝试，学生们选取了书本上Cartoon time的小故事，引导学生入门并进行演绎。

在剧本改编的过程中，鼓励孩子们发挥自己的创意，为角色设计增添符合角色性格的对话内容。对于内容较少的角色，孩子们为其添加了符合角色特征的对话；对于内容较多的角色，孩子们则将对话内容拆分改编，分配给其他角色。这样的方式使得每个孩子都能在表演中发挥自己的特长，提升自信心和团队合作能力。

终于到了表演和展现的环节了，在表演环节中，孩子们以自信的姿态、生动的表演，展示了在读者剧场中锻炼的成果。观众们也积极参与互动，为表演者们献上了热烈的掌声。

这场英语读者剧场活动不仅仅是一次普通的演出，更是一次英语阅读的盛宴。学生们通过参与表演，不仅提高了阅读理解能力和语言表达能力，还培养了他们的合作精神和舞台表演技巧。同时，观众们也在欣赏演出的过程中，感受到了英语阅读的乐趣和戏剧艺术的魅力。