“求真至善”四有好教师团队建设

2022年新教师个人年度总结暨2023年新教师制订个人三年规划培训

秋风浩荡满目新，扬帆起航正当时。在这繁花似锦、万木峥嵘的美好时刻，横山桥中心小学、山水实验小学2022年和2023年的新教师们齐聚一堂，细致总结自己的教育教学工作，用心制定个人三年发展规划，学习撰写教育教学案例。会议由张黄婷主任主持，沈安姣主任和教科室全体成员参加了本次会议。

会议伊始，张黄婷主任指导2023年新教师制定个人三年发展规划，张主任引导青年教师细化个人发展目标，有针对性地制定规划，助力自身走好教育教学生涯的每一步。张主任还对各级各类培训进行了细致地说明，鼓励青年教师找准方向、踏实肯干、早做准备，积极参评五级梯队，推送自身的专业发展。

教育科研是教师发展的动力，教育教学案例的撰写是教师的专业基本功之一，也是教师进行自我教育和成长的重要途径。为进一步提高教师撰写案例的水平，促进教师专业能力的提升，沈主任为新教师们做了教育教学案例撰写的培训。沈主任以一线教师的优秀案例为例，剖析了案例撰写的常见误区，对案例撰写的具体要求和写作方法等内容进行了深入浅出的讲解。青年教师们在培训中逐步明晰了对教育案例的认识，更通过一个个具体案例的辨析，加深了对案例撰写的理解。

个人年度总结环节，2022年新教师结合《2022届三年发展规划目标达成情况表》，从“达成情况、自我反思和努力方向”等方面进行了汇报。每位新教师都以饱满的热情畅所欲言，回顾了一学年来的工作历程，诠释着每个人心中的教育理想和责任担当。倾诉心声、分享经验、反思不足，既能帮助新教师回首过去、总结得失，又能互相借鉴，有效提升。

沐光而行守初心，薪火相传共成长。相信横小的青年教师们能以本次的交流会为契机，脚踏实地、不断成长，在前行的道路上收获累累硕果。 

（横山桥中心小学通讯组    撰稿：言淳    摄影：言淳    审核：蒋建春）