基础型学习任务群即“语言文字积累与梳理”，课程标准中具体指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感，通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。” 在学生自主分析、整理、归纳语言文字活动中发展学生的思维能力。

本学期，本人任教六年级，3月本人主要执教了部编版六下语文教材的第二单元——外国文学名著单元，本单元围绕语文要素“借助作品梗概,了解名著的主要内容”“就印象深刻的人物和情节交流感受”编排了三篇外国文学名著的长篇小说节选,旨在引导学生通过了解作品梗概,把握整部小说的主要内容,进一步培养学生的概括能力。

一、梳理汉字

在单元导学中，将学生作为语言文字积累与梳理的主体，让根据学习经验，通过多种方式独立识字，按照汉字字形结构等规律梳理学过的汉字。丰富自己的词语积累，注意词语的感情色彩。

本单元会写的字有：惧、凄、寞、宴、霉、籍、聊、乏、控、贷、剔、毙、抵、袭、覆

对应的文中词有：恐惧、凄凉、宴会、倒霉、忧伤、书籍、聊天、缺乏、控制、贷方、奄奄待毙、抵抗、侵袭、倾覆

学生可以从字音角度，整理字词，如多音字：

学生可以从字形角度，整理字词，如形近字：

教师布置练习时，可以考虑辨字组词的题型，如：

二、积累语言

在外国文学名著单元，学生可积累相关的语言材料。根据小说内容的不同，我们积累不同的语言素材。

《鲁滨逊漂流记》饱含哲理，学生可以摘抄经典名句。

　 1、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。 

　　2、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。

　　3、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。

　　4、生命中的真正伟大，就是做自己的主人。

5、我们对于所需要的东西感到不满足，都是由于我们对于已经得到的东西缺乏感激之心。

6、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。

……

《骑鹅旅行记》讲述了一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯的奇特经历。在节选片段中，除了对人物的描写外，环境描写也很出彩，学生都可以摘抄积累。

1、 城市就坐落在港湾里，景色怡人，充满生气。城市的中心是一组高大的石头房子，其壮观程度直逼斯德哥尔摩。难道那篇贫瘠的森林就是它富裕的根源吗?

2、那里重峦叠嶂，到处是茂密的针叶林，还有清澈的湖泊和湍急的河流，湖光山色相映成趣。这真是一个美丽的地方。以前这里有过数不清的参天大树。争先恐后地动手干起活来。他们一边干活，一边想象着树木长大后的样子。

3、烈焰瞬间就吞没了那颗松树，松树上的每一根枝条都发出耀眼的红光，十分夺目，但那却是生命最终的绚烂。不难想象，这场奋战是十分艰辛的，有好几次那大火都险些再度蔓延开来。尼尔斯还没来得及为这片森林赶到惋惜，就有新的危险降临到了他的头上。

4、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。

5、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。

……

《汤姆索亚历险记》是一部超越时代的小说，除了引人入胜和阅读有趣之外，它充满了象征意义。学生可以摘抄有趣的句子，思索人生的启示。

充满童趣的句子：

1、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

2、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

3、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

4、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

5、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

6、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

7、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

充满哲理的语言：

1、人生在世，有三件事，越是努力，结果可能越是糟糕：一是爱情，我们越想在喜欢的人面前表现，却越是弄巧成拙；二是睡眠，我们越想赶紧睡着，却越是清醒；三是选择，我们越花时间想选对，却越是后悔。

2、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面对每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

3、时间变得如此宝贵，坐下来休息是件不堪设想的事情。只要朝着某个方向去，或朝任何方向走，就多少会有进展，说不定就会有好结果，否则就是坐以待毙，就是缩短死神赶上他们的时间。

4、世间一切磨难都是能得到补偿的。

……

学生参照这样的句子范例，在整本书阅读中，可以有目的地摘抄积累并进行归类，为达成运用到读写活动中打下基础。