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“基于核心素养，在学习任务单指引… 05-24
教师如何转变教学方式研讨活动通知… 05-24
《认识人民币》评课表 10-08
横山桥中心小学教师信息技术能力提… 09-23
数学教师信息技术能力提升工程线下… 09-09
数学教师信息技术能力提升工程线下… 09-09
数学教师信息技术能力提升工程线下… 09-09
数学教师信息技术能力提升工程线下… 09-09
数学教师利用信息技术能力帮助学生… 09-09
数学教师利用信息技术能力帮助学生… 09-08
数学教师利用信息技术能力帮助学生… 09-08
数学教师利用信息技术能力帮助学生… 09-08
方案报告
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小学数学教学中丰富学生基本活动… 11-12
小学数学教学中丰富学生基本活动… 09-22
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《除法的验算》课例分析 06-20
《两位数加一位数进位加》教学设计… 05-24
三角形内角和 06-20
乘法分配律（戴晓燕） 06-20
课例研究 确定位置 顾洁 06-20
《借助信息技术提高学生练习水平》… 05-23
爱数学学数学软件 05-20
沙龙研讨 05-20
浅谈信息技术课学生自主学习能力的… 05-20
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学习心得2 06-20
学习心得1 06-20
学习心得2 06-01
学习心得1 06-01
有序的探究经验，完善认知系统 05-24
借助潜在的生活经验，突破认知瓶颈… 05-24
让课堂教学为学生积累数学活动经验… 05-24
小学数学积累数学活动经验 05-24
学习材料和心得 05-24
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除法的验算 06-20
立足估算，丰富数感 06-20
两位数加一位数（进位） 05-27
新课程下的有效数学活动的几点体会… 05-27
活用学具，让经验在数学课堂“落… 05-24
渗透有效的数学活动，积累丰富的数… 05-24
放手让低年级学生充分积累数学活动… 05-24
认识人民币 05-24
评估结题 更多>>
ceshongd 05-29
计划总结
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数学课题研究阶段性小结 06-22
《小学数学教学中丰富学生基本… 02-26
课题研究阶段性小结 12-27
课题研究阶段性计划 09-11
课题计划 03-18
2015年1月数学课题研究阶段性… 01-02
数学课题研究阶段性小结 11-30
2014秋学期数学课题工作计划 11-30
2014春学期数学课题工作计划 11-30
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除法的验算 06-20
立足估算，丰富数感 06-20
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学习心得2 06-20
学习心得1 06-20
学习心得2 06-01
学习心得1 06-01
两位数加一位数（进位） 05-27
新课程下的有效数学活动的几点… 05-27
有序的探究经验，完善认知系… 05-24
借助潜在的生活经验，突破认知… 05-24
活用学具，让经验在数学课堂… 05-24
让课堂教学为学生积累数学活动… 05-24
小学数学积累数学活动经验 05-24
渗透有效的数学活动，积累丰富… 05-24
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