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当前位置：首页>>深度学习视域下提高学生数学自主学习能力的研究>>实践探索>>月研究随笔
- 2022.09随笔2022-09-27
- 如何把小学数学作业设计的更有效——9月随笔2022-09-27
- 高扬2022.9研究随笔2022-09-26
- 数字化教学——深度学习的新模式2022-09-26
- 《小学数学实验教学的理论与实践》——顾洁 9月研究随笔2022-09-23
- 如何打造高效课堂2022-09-21
- 小学数学实践活动的教学反思2022-09-20
- 2022上许君随笔2022-07-02
- 小学数学如何深度学习2022-06-29
- 李婷旭月研究随笔2022-06-28
- 学期研究小结2022-06-28
- 月研究随笔2022-06-28
- 小学数学实验课的个人体会（蒋珍）2022-06-28
- 学期研究小结2022-06-28
- 微课程支持的小学数学自主学习的有效策略2022-06-28